某学校层面专业自我诊改汇报.pptxVIP

XXX职业技术学院专业诊改汇报;;;;目 录; 第一部分 　明确思路;01;建立３层级专业诊改组织机构 ;实施３部曲 ;; 第二部分 　建立制度 ;（一）建立诊改制度;（二）建立专业诊改“目标链”;01;01;01;;;;;01;课程建设标准 体系; 第三部分 　运行诊改 ;（一）指导、服务、监督、激励各专业自我诊断;01;４个诊断项目，12个诊断要素， 88个诊断点;;;01;一页纸项目管理《专业建设方案》;FOSHANSHI NANHAIQU YANBU ZHIYE JISHU XUEXIAO;形成专业自我诊断报告和专业年度质量报告;３.基于专业教学标准，学校层面对各专业人才培养方案、课程标准和专业教学实施情况进行监测，对各专业进行动态调整和优化，提高课堂教学质量。;（1）分期初、期中及期末三个阶段进行教学检查。 （2）每周开展课堂诊断、反馈、改进检查工作。;４.学校层面每年基于专业诊断报告和专业年度质量报告数据，形成专业画像，对专业发展情况进行监测。;　　运用一页纸项目管理法开展学校层面专业建设实施情况每月自我诊改，每学期、每学年进行诊改总结、汇报。 ;基于数据分析，形成自我诊断报告和年度质量报告;自我改进;自我改进; 第四部分 　取得成效 ;（一）发现了问题并进行改进;（二）改进问题并取得成效;（二）改进工作取得了成效;发现问题2;01;01;;01;0