七年级道德与法治下册《走进法治天地》单元梳理.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 七年级道德与法治下册《走进法治天地》单元梳理 老师们在备课时需要整体把握教材，理清单元的整体架构。 在这张单元基本框架中可以看出，本单元包括两课，第九课“法律在我们身边”；第课“法律伴我们成长”。 了解基本框架的基础上，我们梳理本单元的基本结构。两课书内容承前启后，层层深入地点出了共同生活需要法律，法律为我们的生活保驾护航，引导学生感悟法治对国家和个人生活的意义与价值，做法治社会的合格公民。 本单元地位： 本单元从学校生活过渡到社会生活领域，着力体现学生生命成长的连续性与教育内容的衔接，既是本册教材最后一个单元，也是整套教材法律部分的起始单元。 单元立意： 法治教育，是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一，也是全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的要求之一。 未成年人的生理、心理发展都不成熟，辨别是非的能力不强，法治观念淡薄，容易受到不良因素的影响，甚至会走上违法犯罪的道路，未成年人违法犯罪现象是我国面临的一个严峻的社会问题；受不良社会风气等因素的影响，部分中小学生规则意识和法治意识淡薄。因此，必须要增强全民法治观念，推进法治社会建设，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。 本单元作为法律版块的起始单元，以我国建设社会主义法治国家为背景，带领学生感受法律与生活密不可分，理解法律