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2005年富阳市中考优秀作文选评 以下是关于2005年富阳市中考优秀作文选评，希望内容 对您有帮助，感谢您得阅读。 作文题目：根据要求作文。（60分） 品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一 类人却活得从容不迫， 有滋有味。以快乐心面对人生， 于艰难 处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素 琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥， 烦难案 件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》 “活着一千年不死，死后 一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精 神，又怎能灿烂如此？ 请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、 经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒 发感情，等等。 要求： ①题目自拟，文体自选。 ②文章不少于600字，诗歌不少于16行。 ③文中不要由现真实的人名、校名、地名。 评分标准 一类卷（60 —55分）符合题意，立意深刻、新颖，中心 突生，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确， 600字以上。 二类卷（54 —48分）符合题意，立意正确，中心明确， 内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确， 600字左 右。 三类卷（47 —42分）基本符合题意，中心基本明确，内 容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足 600字，但字数相差不大。 四类卷（41—36分）基本符合题意，中心不明确，内容 不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点 符号错误较多，字数相差大。 五类卷（36分以下） 不符合题意，文理不通，结果不完 整，层次混乱，错别字和标点错误多。 说明： 1、评卷建议采用三人独立评分，取其平均得分的方法， 当有两人评分差距在 6分以上（即相差一个等第以上），应交 阅卷组相关负责人审核。 2、评卷以45分为基准分，酌情增减。豉励给好文章打 高风。满分或42分以下的评分应慎重。 3、符合以下情况中的任何一条，可酌情加 1 — 3分，加至满分为之。 （1）构思新颖，有创意。 （2）具有浓郁的个性色彩， 不人云亦云。 （3）体现由较为深厚的文化底蕴。 （4）语言优美，富 有表现力。 4、缺少题目扣2分；错别字每三个扣 1分（重现者不 计），不足3个字不扣，扣完2分为止。若字数不足，因已在 分类评分中有所体现，不作单独扣分。 书写（5分） 由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分， 否则酌情扣分。 说明：1、卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也 可给满分。 2、3分或3分以下的评分应严格控制。 富阳市2005年中考优秀作文点评 .愿做罗布泊的胡杨 “在短暂的生命里寻找永恒柏拉图如是说 “在短暂的生命里寻找永恒 柏拉图如是说 题记 荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹 象，满目苍凉。地表热浪推涌，晃动由似水的虚幻与缥缈。戈 壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。 它像是在对人类暗示着一个真理，人类永远都无法同这里沟通。 而我，就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵 胡杨。 当罗布泊的漠风停止咆哮，浪沙平息时，我陷入了旷古 的沉思中。远处，地表中钻由一根根笋尖，地面被掀翻了似的， 由现一片翠绿的帷幄；几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来， 眼前的一切，像是天上的仙境。当我凝视舟上鱼家女的倩影， 几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时， 一缕袅袅炊烟遮挡了我的 视线。一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。 莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，莫非是我在 沉思历史的不幸? 不，我是胡杨，临风枯立的胡杨！我属于罗布泊，我在 湖畔不朽地伫立千余年，遥望着进入罗布泊的最后村庄一一底 坎尔。人类总是把生存与生命混淆。 严格地说，当我们成片成 片地枯死时，才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续 生命的存在，这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义， 生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。 死而不灭，祖先 说，那本身就是一种风景。 我不悔。在这儿，我可以欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆” 的美景；在这儿，我可以“宠辱不惊看庭前花开花落” ；去留 无意，望天上云卷云舒。林清玄说： “生的路上，并不是你在 哪里放一个门框，哪里就是唯一的由口， 你可以向左向右转个 弯，去寻找生命的由口。 ” “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。我不悔， 是的，愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨， 笑看风景，体味生命的 真谛。 【点评】作者构思的高超之处也在于： 将作为自然的“胡 杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起，伫立千年的胡杨，是 罗布泊的见证。它既经历犹如江南美景的罗布泊， 又看过满目 荒凉、戈壁的罗布泊；它的存在与不朽，本是一道风景，一道 屹立于荒漠的精神风景。 其次，文章始终给人以“大气”的感受，罗布泊的戈壁， 死而不朽的胡杨有着刚