2019年高生物教师工作计划范文4(二篇).docxVIP

参考范本 2019 年高生物教师工作计划范文 4(二篇 ) 目录： 2019 年高生物教师工作计划范文一 2019 年高生物教师工作计划范文二 - 1 - 2019 年高生物教师工作计划范文一 一、工作目标： 根据高中生物课程标准，以必修学业水平考试说明为依据展开 教学。抓好起始教学，提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣， 夯实学科基础知识和基本技能、提高生物学科素养。保证学业水平 测试成绩在市内同层次学校前列，并使学生都能通过学业水平测 试。 二、工作要求： 针对以往的工作经验及教训，我们准备做好以下工作。 1、从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才能 更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思 路更加清晰明了。 2、从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系 的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容 具有整体性和层次性。 3、充分利用教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生 为学习的真正主人，使用研究性学习、探讨性学习的方法。 4、认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书 本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。与学生加强互动性，要 高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量有效地练 习。 5、要充分利用好教室内的多媒体平台和实验室的设施，进一步 优化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 2 / 5 6、在教学上，要注意向他人取经学习，组内成员要经常相互听 课。取人之长，补己之短。组内教师要分工合作，共同承担考试、 练习、补差等工作，保持相同的教学要求和进度。 7、在思想上，努力提高意识，通过各种途径学习社会主义核心 价值观的内涵，并应用到工作和生活中。 8、不断提高思想境界，提高个人师德修养，起到为人师表的作 用，树立榜样。 三、工作内容： 根据以上要求，我们必须落到实处，做到稳步开展各项工作， 我们计划： 1、每周组织学习课程标准 1 次，利用周五教研时间 2、每周组织学习新的教学理念 1 次，利用周五教研时间 3、每周组织集体备课 2 次，主备人员确定，充分发挥集体的力 量，确定的教学内容、确定教学方法、确定作业、多媒体使用等。 每个教师至少做到二级备课。 4、教师每周听课 2 节，新教师不听课坚决不上课堂 5、除教学内容以外我们工作态度保持高昂，积极参加学校组织 的业务学习，学校的管理工作，比如值周。 6、教学过程中不断渗透环境与生物的关系，既提高生物素养， 又培养学生保护环境的意识。 7、每周利用网络，学校组织的机会学习“社会主义核心价值 观”1次，提高思想认识。 8、每周学习师德修养材料 1 次，督促全组教师认真学习准确落 实。 我们全组成员会努力工作，完成学校和家长交给我们的任务。 3 / 5 2019 年高生物教师工作计划范文二 一、工作思路 依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教 学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真 务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展。 二、组员组长：陈国谦 组员：黄日旺、严星秀 三、时间与地点高一二楼级组室 四、工作任务 学习和掌握课程标准的全部内容和教学大纲。 认真学习 20XX年高考考试大纲，明确各章节的知识点和考 点。 具体要求： ①全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构 ②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位 ③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系 ④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解 决。 ⑤制定有效的评价标准 五、备课组的计划 1、备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备 讲课的内容 2、备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的 整体构想、教学 4 / 5 目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体 讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准 3、任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制 定教案、学案 4、备课组成员全体参与听课，课后由备课组长主持评 课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的 问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。通过 行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。 ( 与课题研 究、论文撰写相联系 ) 六、工作安排 5 / 5