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《学写观察日记》教学设计
《学写观察日记》教学设计
濮阳市第八中学 朱丽红
教学目标：
1、培养学生认真观察周围事物的习惯，掌握基本的观察顺序和观察
方法。
2、引导学生运用眼、手、耳、鼻等多种感官，学习观察。
3、熟悉并运用正确写日记的格式。
教学重点：
掌握基本的观察顺序和观察方法，运用多种感官，学会观察周围的事
物。
教时：一课时
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
同学们，通过本单元的学习，我们知道了身边的事物，都有着无
穷的奥秘。（
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