2020部编版六年级语文下册：人教语文-9那个星期天练习题(含答案) (2).pdfVIP

统编版六年级语文下册一课一练 9.那个星期天 一、先指出下列句子运用的描写方法，再体会人物的心理活动。 1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。 （ ）（ ） 2.周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 （ ）（ ） 3.母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。 （ ）（ ） 二、仿写句子。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越 来越缥缈。 ________________________________________________________________ 三、阅读课文片段，回答问题。 ①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可 母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不 离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她 再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声 不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去， 渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明 白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来， 并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚 步。 ②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他 在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水，把我拉过 去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对 不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男 孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太 阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1. 结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。 ________________________________________________________________ 2. 第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感 受？ ________________________________________________________________ 3. 文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文 章内容，说说你的看法。 ________________________________________________________________ 四、类文阅读。 秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵， 我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手 边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听 着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听 说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自 从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打 这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍 住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我， 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进 来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上 现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回 答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下， 一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好 准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去 ‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我