江苏大学高级专业技术职务评聘办法补充规定.docVIP

谢谢观赏 江苏大学高级专业技术职务评聘办法补充规定 第一章总则 第一条 为充分发挥高级专业技术人员在学科建设中的 引领作用，推动学校教学科研和学科建设工作的发展，进一 步完善和规范高级专业技术职务评聘工作，根据国家和省有 关文件精神，在执行《江苏大学高级专业技术职务评聘资格 条件（试行）》（江大校〔 2009〕 207 号）的基础上，结合 我校实际情况制定本补充规定。 第二章 教学科研系列教师 第二条 教学科研系列教师申报正高级职务在符合学校原评聘资格条件要求的基础上，对任现职以来的科研业绩和海外研修经历提出如下补充规定： （一）正常晋升： 科研业绩成果：自 2014 年 1 月 1 日起，对在国家重点学科、国家重点培育学科、江苏高校优势学科、一级学科省重点学科、一级学科省重点（培育）学科及博士点学科且 年龄在 45 周岁以下的教学科研型教师， 须主持国家级课题 1 项且结题或通过验收；其它学科的须主持省部级课题 1 项且 结题或通过验收，同时作为第一负责人申报并获批国家级课 题 1 项。科研型教师须主持国家级课题 2 项且结题或通过验 收，或主持国家级课题 1 项、主持和主要参加（前三名）省 （部）级以上课题各 1 项，且均结题或通过验收。 海外研修经历：对在国家重点学科、国家重点培育学科、江苏高校优势学科、一级学科省重点学科、一级学科省 重点（培育）学科及博士点学科且年龄在 45 周岁以下的教 师，原则上应具有半年以上海外访问学者、博士后研究或海外学术研修经历（自 2014 年 1 月 1 日起，须具有半年以上 谢谢观赏 谢谢观赏 海外访问学者、博士后研究或海外学术研修经历）。其他学科具有半年以上海外访问学者、博士后研究或海外学术研修 经历的教师，在同等条件下优先推荐（自 2014 年 1 月 1 日起，原则上应具有半年以上海外访问学者、博士后研究或海外学术研修经历）。 （二）破格晋升： 1. 科研业绩成果：教学科研型教师须主持国家级课题 2 项且结题或通过验收，或主持国家级课题 1 项、主持和主要 参加（前三名）省（部）级以上课题各 1 项，且均结题或通 过验收。 海外研修经历：年龄在 45 周岁以下的教师，须具有半年以上海外访问学者、博士后研究或海外学术研修经历 ( 对体育、中文等特殊学科教师不作要求 ) 。 第三条 教学科研系列教师申报副高级职务在符合学校原评聘资格条件要求的基础上，对任现职以来的科研业绩和海外研修经历提出如下补充规定： （一）科研业绩成果：攻读博士学位期间发表的符合职称评审条件的论文，在评审过程中可作为参考。任现职以来主持的国家级课题（含规定时间段在研）在评审过程中作为重要参考。 （二）海外研修经历：具有半年以上海外访问学者、博士后研究或海外学术研修经历的教师，在同等条件下优先推荐。 第三章 艺术学科教师 第四条 将艺术学科教师分为两大类：理论型教师和实践型教师。“理论型教师”指承担美术学、设计艺术学等教学工作的教师；“实践型教师”指承担美术、设计、书法等教学工作的教师。为鼓励艺术学科教师积极开展教育教学改革、艺术创作和科研工作，全面提高艺术学科教师整体素质 谢谢观赏 谢谢观赏 和艺术人才培养质量，按照省教育厅相关文件规定，对艺术学科教师资格评审条件作如下补充： （一）认真开展教学工作，近 5 年来学校年度教学质量 考核均在“合格”以上，其中至少 1 次为“优秀”。 （二）实践型教师任现职以来至少在学校举办过高水平 艺术创作展演一次。 （三）晋升教授科研业绩要求：理论型教师任职以来撰 写正式出版的本专业高水平的学术专著 20 万字以上，可视 同在本学科核心期刊发表论文 2 篇，且仅限视同 2 篇。实践 型教师任现职以来取得下列成果的，可视同在本学科核心刊物发表论文，仅限视同 2 篇：（ 1）撰写正式出版的本专业高水平的学术专著 20 万字以上，可视同在本学科核心期刊 发表论文 2 篇；（ 2）由国家专业出版社出版，作品在 80 幅 以上的，可视同在本学科核心期刊发表论文 1 篇；（ 3）获 得本专业领域同行公认的国家级专业竞赛最高奖项的，可视 同在本学科核心期刊发表论文 2 篇。 第四章 学生思想政治教育教师 第五条 为科学、客观、公正评价学生思想政治教育教师工作水平和研究能力，提高学生思想政治教育教师素质，促进学生思想政治教育教师队伍建设，按照省教育厅相关文件规定，对学生思想政治教育教师资格评审条件作如下补充： （一）晋升教授工作业绩要求。任现职以来，须具备下列条件： 学生管理工作思路系统、全面，工作实绩显著。认真履行岗位职责，工作认真细致，关心学生，积极指导毕业生就业创业，近三年内没有出现过较大工作失误。经学生或同行民主测评，优良率在 80%以上。 谢谢观赏 谢谢观赏 针对学生思想政治