心理咨询师三级技能大题复习提纲---孙俊芳资料.pdfVIP

三级心理诊断技能复习提纲 第一章 心理诊断技能 一、如何进行初诊接待 （P1） 1．咨询准备工作：应有仪态，服装整齐、坐姿端正、表情平和。 2．使用礼貌的接待方式和礼貌的语言。 3．间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。 4 ．询问结束后，明确表明态度。 5．向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。 6．向求助者说明心理咨询性质。 7．向求助者说明其权利及义务。 8、与求助者协商，确定咨询方式 二、初诊接待的注意事项 （P5） 1、避免紧张情绪； 2、语言表达：语速适中，吐字清楚； 3、反复说明心理咨询中的保密原则； 4、说明心理测量功能的有限性； 5、心理咨询时，还应该注意仪态。 三、摄入性会谈的工作程序 （P5 ） 1、确定会谈的目标、内容与范围—— 2、确定提问方式 3、倾听。 4、控制会谈内容与方向 5、对会谈内容归类 6、结束会谈 四、摄入性会谈切入点 —— 确定会谈目标、内容与范围 （P5 ） 确定会谈目标、内容与范围所依据的参照点有五个： 1．求助者主动提出的求助内容。 2．心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 3．心理咨询师可以依据心理测评结果初步分析发现问题。 4 ．上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 五、对会谈内容归类 （P7 ） 1.个人成长、发展中的问题（挫折和不良行为 ) 2.现实生活状况 3.婚姻状况 4.人际关系中的问题 5.身体方面的主观感觉（主观症状） 6.情绪体验、生活态度 7.其他 六、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。 P10 答： （1）身份资料。 （2 ）来就诊的原因和对治疗服务的期望。 （3）现在及近期的状况。 （4 ）对家庭的看法。 （5）早年回忆。 （6）出生和成长。 （7）健康及身体状况。 （8 ）教育及培训。 （9 ）工作记录。 （10）娱乐。 （11）性欲的发展。 （12）婚姻及家庭资料。 （13）社会基础。 （14 ）自我描述。 （15）生活的转折点和选择。 （16）对未来的看法。 （17 ）求助者附加的任何材料。 1 七、了解求助者的精神状态与行为特点 （P11） 马隆和沃德于 1976 年总结出 12 个题目，作为会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲，以下选 六条： （1）外表和行为涉及的问题。 （2 ）交谈过程中的语言特点涉及的问题。 （3）思维内容涉及的问题。 （4 ）认知过程和功能涉及的问题。 （5）情绪涉及的问题。 （6）灵感与自知力涉及的问题。 八、不恰当的提问会带来如下的消极作用 （P12 ） （1）造成依赖。 （2 ）责任转移。 （3）减少当事人的自我探索。 （4 ）产生不准确的信息。 （5）当事人被审而产生防卫心理和行为。 （6）提问过多影响概括与说明 九、提问过多可以影响交谈中必要的概括与说明。 (凯利的分析 ) 或 错误提问的性质种类 （P12 ） （1） “为什么 ……”的问题。这类问题的含义对求助者有强烈暗示性。 （2 ）多重选择性问题。因这类问题具封闭性，咨询师获取信息受限制。 （3）多重问题。 （4 ）修饰性反问。 （5）责备性问题。会立即引起心理防卫。 （6）解释性问题。 十、选择会谈内容的原则。 P12 答： （1）可接受。 （2 ）有效 （3）积极 十一、摄入性会谈注意事项 （P13 ） （一）心理咨询师的态度必须保持中性 （二）提问中避免失误 （三）不讲任何题外话 （四）不用指责、批判性语言 （五）不给绝对性结论 （六）诚恳、客气，不用生硬语言做结束语。 十二、使用心理测验的程序及注意事项。 P