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- 2021-11-26 发布于山东
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用加减法解二元一次方程组
教学目标: 1. 掌握用加减法解二元一次方程组;
使学生理解加减消元法所体现的化未知为已知的化归思想;
让学生体验学习数学的乐趣,在探索过程中品尝成功的喜悦,树立学好数学的信心。
教学重点:用加减法解二元一次方程组
教学难点:学会用加减法解同一个未知数的系数的绝对值不相等的二元一
次方程组
教学方法:自主探究,合作交流
教学准备:多媒体课件
教学过程:一、回顾交流,导入新知
师:同学们,从上几节课开始我们进入学习二元一次方程组的解法,我们
已经知道了解二元一次方程组的基本思想是?(生:消元) ,而且我们已经学习了一种消元的方法就是?(生:代入法) ,那么谁来说一说用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤是什么?(指名回答)师:好,下面老师请同学们用代入法解一个方程组
3x 4y 16
5x 6 y 33
上)
(学生独立完成, 完成后指名回答, 教师把过程板书在黑板
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二、学生探索,尝试解决
师:那我们看,在我们这个计算过程中,当我们用含有一个未知数的式
子来表示另一个未知数的时候出现了含有分母的式子,另外我们在计算中
还用到了分配律和去括号法则,这个计算是不是比较繁琐,而且在用分配
律和去括号法则时特别容易出现错误,这时候我们就想能不能还有其它的
消元的方法使计算简便一些,而且我可以避开这些容易出现错误的地方,
这就是这节课
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