外研八上M6 Animals in danger U3导学案.docVIP

Module 6 Animals in danger Unit 3 Language in use 第一课时 一、学习目标： 1. 复习并学会灵活运用本模块重点词汇和句型 2. 稳固熟练运用本模块所学知识描述濒危动物 二、学习重点：通过复习稳固熟练运用本模块重点词汇和句型 三、学习难点：灵活运用本模块所学知识描述濒危动物 课前预习 一、使用说明与学法指导： 1. 自主复习Unit 1, 2的重点词汇和句型 2. 熟背Unit 1的对话和Unit 2的文章，有疑惑的地方用红笔标记并在组内探讨解决 二、教材助读： 1. 理解并熟读本单元Language practice局部的句子，尝试总结不定式作宾语补足语或目的状语的用法 2. 自主学习课本语法局部关于本模块的知识 三、预习自测 翻译以下句子并熟读： 1. 卧龙大熊猫保护区(the Wolong Panda Reserve)允许人们接近大熊猫。 ____________________________________________________________________________ 2. 我们大家需要帮助动物安宁地生活。 ____________________________________________________________________________ 3. 我们想拯救濒危动物。 ____________________________________________________________________________ 4. 一只熊猫每天需要吃大量竹子。 ____________________________________________________________________________ 5. 为了保护野生动物，政府正在建立自然公园并制定其它方案。 ____________________________________________________________________________ 6. 世界野生动物基金(WWF)选择大熊猫作为它的标志。 ____________________________________________________________________________ 四、我的疑问： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课内探究 一、情景导入： 借助Language practice中的句子回忆本模块重点 二、质疑探究 (一) 语法总结 1. 评讲预习自测局部，稳固有关不定式做宾语补足语或目的状语的用法 2. 逐步完本钱单元练习1-5，稳固词汇和句型的运用 三、当堂检测 完本钱单元练习6 -7 四、课后反思 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课后训练 自主完成课本上本单元练习9的阅读理解 第二课时 一、学习目标： 1. 学会使用常见的搭配动词不定式作宾语补足语或目的状语的结构 2. 练习稳固本模块重点知识 3. 通过制定成立保护野生动物俱乐部的方案学会珍惜野生动物，保护地球 二、学习重点：通过练习稳固本模块重点词汇、短语、句型 三、学习难点：学会灵活运用动词不定式作宾语补足语或目的状语 课前预习 一、使用说明与学法指导： 1. 自主学习Around the world 2. 借助媒体搜索世界各地关于保护野生动物的协会、组织等的信息 二、教材助读： 1. 预习Around the world，了解关于其它濒危动物的情况 2. 预习Module task，思考如果成立保护野生动物俱乐部需要做些什么准备 三、预习自测 完成Module Task局部 四、我的疑问： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课内探究