思想政治教育学原理课程建设基本情况.pdfVIP

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 思想政治教育学原理课程建设基本情况 思想政治教育学原理课程建设基本情况 课程类别 校级优秀 项目主持人 陈万柏 课程建设主要成员 张耀灿 毕红梅 陈华洲 王茂胜 课程建设与改革情况及主要成果（应包括师资队伍、教学内容、教学 方法、教材、教学管理等五方面的内容，字数 2000-5000 字） 一、师资队伍建设情况 思想政治教育学原理主干课程教学队伍稳定， 已建立起一支老中 青相结合、 层次结构合理的本课程教学队伍， 每位教师都能独立承担 本课程以及相关课程的教学。 在 5 位任课教师中， 张耀灿教授是全国 知名的本学科的学术带头人，对本课程的建设起着重要的指导作用。 课程建设负责人陈万柏副教授是在全国有一定影响的中青年学者。 其 他 3 位 45 岁以下的教师都是副教授，具有硕士研究生学历，目前均 在在职攻读博士学位。 在师资队伍建设中， 我们除了注意提高教师的学历层次和专业水 平外，还非常注意师德建设，教师的职业道德水平不断提高。主要表 现在两个方面：第一，敬业精神强，对教学工作认真负责。课程主讲 精心收集 精心编辑 精致阅读 如需请下载！ 演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 教师备课认真， 不断吸取学科研究的新成果。 每位教师的教案都经过 多次修改，不断补充新内容。讲课严谨、认真，注意理论联系实际， 深入浅出。认真批改学生的作业、论文并作讲评，深受学生欢迎。由 于主讲教师的辛勤工作， 使大多数学生对本课程有了正确认识， 喜欢 上了这门课程。第二，教书育人，结合课程特点对学生进行思想政治 教育。主讲教师在讲授思想政治教育的理论问题时， 注意结合课程内 容对学生进行思想政治教育并将其延伸到课外， 深受学生好评。 主讲 教师中张耀灿因此获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖三等奖， 陈万柏、 陈华洲等获得校级 三育人先进个人 荣誉称号。 二、教学内容改革情况 思想政治教育学原理是一门与时俱进的课程， 在教学中， 我们注 意从以下两个方面对教学内容进行调整和改革： 一是合理构建科学的 教学内容。在教学实践的基础上，经多次研究，我们对教学内容进行 了调整，确定本科段的教学以思想政治教育学的基本理论 （包括思想 政治教育学的研究对象、基本范畴、学科体系及特点、学科发展史， 思想政治教育学的理论基础， 思想政治教育的基础理论如地位和作用、 过程及规律、目的和任务、内容和原则等）为主，同时涉及思想政治 教育的历史、方法、管理等方面的知识， 使得教学内容结构更加合理， 重点更加突出。 二是大幅度更新教学内容。 根据形势发展的需要和学 科研究提供的新材料， 我们在教学中不断增加许多新的教学内容， 如 思想政治教育学发展史、思想政治教育范畴、 三个代表 重要思想的 教育、思想政治教育的载体、思想政治教育的艺术等；对原有的内容 精心收集 精心编辑 精致阅读