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《平安标记》幼儿中班教案 为保证孩子的健康和平安， 防止意外损害的发生。 我们对幼 儿加强平安教育的培育。其中有一个主题以“平安标记”为中心，引 导幼儿通过 “熟识平安标记”、“了解平安标记的意义”，一起看看 《平 安标记》幼儿中班教案 ! 欢迎查阅 ! 《平安标记》幼儿中班教案 1 一、设计意图 幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于 他们缺少生活阅历和常识， 不能很好的把握什么事情能做， 什么事情 不能做。遇到突发事件时不知如何处理， 缺少主动的自我爱护的能力 和技巧。因而在日常生活中经常发生一些意外损伤。 为保证孩子的健康和平安， 防止意外损害的发生。 我们对幼儿加 强平安教育的培育。其中有一个主题以“平安标记”为中心，引导幼 儿通过“熟识平安标记” 、“了解平安标记的意义”、“自制平安标记” 等活动教给孩子必要的平安学问、 知道一些突发事件的处理方法， 提 高平安意识，进一步培育幼儿的自我爱护意识和能力。 二、活动目标 1 、教幼儿熟识日常生活中常见的平安标记，遵守交通规则。 2 、懂得一些基本的平安学问，知道一些突发事件的处理方法。 3 、教育幼儿不玩火、电等危急物品，初步培育自我爱护意识和 能力。 三、重难点分析 重点：教幼儿熟识部分平安标记，掌握其含义，培育自我爱护意 识和能力。 难点： 引导孩子在日常生活中遵守交通规则， 较好的处理突发事 件，留意平安。 四、活动预备 1 、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观看，初步熟 识四周的交通平安标记。 2 、预备留意平安标记、步行标记、人行横道标记等常见标记 ; 教学活动课件、图片。 3 、事先创设好逛公园环节的场景 ( 如公路、十字路口和各种图片 ) 。 4 、万宝箱两个、幼儿用的小标记若干，幼儿设计标记用的纸笔 等材料。 五、活动过程 ( 一) 导入 出示教学课件，引起幼儿熟识标记的喜欢。 师：今日老师给小好友带来了一个动画片，想不想看看 ? 播放课件：一名阿姨领着孩子出去玩， 走到十字路口，红灯亮了， 阿姨看见前面没车， 就领着小孩往对面跑， 结果被一辆自行车撞了一 下。 提问：这样做对吗 ?为什么 ?遇到这种状况应怎么做 ? 通过组织幼儿观看、 探讨让幼儿知道熟识平安标记， 遵守交通规 则，对人们多么重要，激发他们熟识标记的欲望。 ( 二) 展开 1 、请幼儿介绍自己知道的平安标记。 老师要引导幼儿说出在哪里见过这个平安标记， 它告知我们什么。 2 、教幼儿熟识生活中常见的平安标记 今日老师也带来了好多标记宝宝，我们一起来看一看它们是谁。 (1) 人行横道标记 师提问：这是什么标记 ?在哪里见过 ?它表示什么 ?过公路时为什 么要走人行横道线 ? (2) 禁止烟火标记 师提问： 这是什么标记 ?提示我们留意什么 ?发生火灾时， 应怎么 办? (3) 当心触电标记 师提问：这是什么标记 ?遇到这样的标记我们应怎样做 ? 师小结：贴有这样标记的地方都不能用手去摸，也不能靠近，应 当远离。 另外依次出示留意平安、禁止通行、步行、