医学统计的基本概念.pptVIP

随机误差(random error)： 抽样误差（sampling error）由于抽样不同引起的样本指标（统计量）与总体指标（参数）之间的差别。 特点：有抽样,抽样误差就不可避免。 处理：可通过统计方法估计 第三十页，共42页 第一页，共42页 什么是统计? 什么是统计学？ 课堂设问 第二页，共42页 统计的含义 古代：数字总计 现代： 统计资料 统计工作 统计科学（统计学） 第三页，共42页 统计学：statistics 统计学的英文词 statistics 源出于拉丁文，是由 status（状态、国家）和statista（政治家）衍化而来的,可见起源很早并和国家事务的管理需求有关 科技的迅速发展，科技信息的大量产生。数据作为信息的主要载体广泛存在。 面对纷乱复杂的数据世界我们该如何去认识？——借助统计学这个工具去发现规律。 统计学就是研究数据及其存在规律的科学。 第四页，共42页 Statistics：“a science dealing with the collection, analysis, interpretation and presentation of masses of numerical data” ----Webster 国际大辞典 统计学是收集、分析、解释与表达数据资料的一门科学。 医学统计学——用统计学原理和方法研究生物医学资料的搜集、整理、分析和推断的一门学科。 第五页，共42页 医学生为什么要学统计? 课堂设问 第六页，共42页 医学科研工作中常见的统计学问题 治疗2例病人结果都有效,能否说有效率100%？(样本含量的问题) 用乌贝散治疗胃溃疡出血100例,94人有效，是否可认为该药有效率就是94%?(置信区间) 如何判断某新药是否比传统药物效果更好？(假设检验) 子女身高与父母身高有无联系？其关联强度有多大？(相关与回归) 第七页，共42页 医学科研中如何进行统计工作？ 课堂设问 第八页，共42页 统计工作的基本步骤 设计 收集资料 整理资料 分析资料 第九页，共42页 第一步 设计：制定计划，对整个过程进行安排。 调查设计 实验设计 专业设计：选题（提出问题或假设）， 确定研究对象（处 理因素）， 研究观察指标（评价指标）， 确定诊断标准（疗效标准）， 确定技术路线（研究方法） 统计设计：确定对照形式 研究样本含量， 随机抽样或分组方法， 盲法， 误差来源与控制 统计分析方法， 第十页，共42页 统计工作的基本步骤 第二步 收集资料：根据计划取得可靠、完整的资料。收集资料的来源有三种： 统计报表： 日常性工作记录：医院病例 专题调查（实验）： 注重资料的准确、完整、及时。 方式：直接观察、采访、填表和通信等 第十一页，共42页 统计工作的基本步骤 第三步整理资料：原始资料的清理、核实、查对、整理 ，使其条理化、系统化便于计算和分析。 可借助于计算机（常用软件：EPIDATA、SPSS、SAS）。 分组整理：按质量分组 按数量分组 第十二页，共42页 第四步分析资料(统计分析)：运用统计学的基本原理和方法，分析计算有关的指标和数据，阐明事物的规律性。 包括：统计描述 参数估计 统计推断 假设检验 第十三页，共42页 二、医学统计学中的几个基本概念 1、同质和变异 同质（homogeneity)：性质相同 除了实验因素外，影响被研究指标的非实验因素(背景条件)相同。 举例: 同质是相对的：不同研究中或同一研究中不同观察指标对观察对象的同质性要求不同。 第十四页，共42页 1、同质和变异 变异（variation）：同质基础上被观察对象个体之间的差异。来源于一些未加控制或无法控制的甚至不明原因的因素。 是统计学存在的基础,从本质上说,统计学就是研究变异的科学。 统计学的目的是揭示同质的总体间的变异，揭示不同总体间的异质性 第十五页，共42页 2、总体(population)与样本(sa