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课题 14.3因式分解 课型：新授课 执笔： 审核：八年级备课组 上课班： 上课时间： 【教学目标】 知识技能：1.因式公解、公因式. 用提公因式法分解因式. 数学思考：1 .使学生了解因式分解的概念，以及因式分解与整式乘法的关系. 2. 了解公因式概念和提取公因式的方法. 解决问题：会用提取公因式法分解因式 情感态度：在探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法 【重点难点】 1、 重点：会用提公因式法分解因式. 2、 难点：如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式. 【教学方法】 观察猜想、合作交流、讲练结合 【自主复习、预习】 把下列多项式写成整式的乘积的形式 x2+x= x2-1 = am+bm+cm= 【教学过程】 一、 检查自主复习、预习 根据整式乘法和逆向思维原理，可以做如下计算： x2+x=x (x+1) x2-l= (x+1) (x-1) am+bm+cm=m (a+b+c) 二、 新课导学 1、像这种把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫做把这个多项式因式分解，也叫把这 个多项式分解因式. 上面的第(1)题和第(3)题，你能发现什么特点. 发现(1)中各项都有一个公共的因式x, (2)中各项都有一个公共因式hi,是不是可以叫这 些公共因式为各自多项式的公因式呢？ 2、因为 ma+mb+mc=m (a+b+c). 其中一个因式