横箱屈腿腾越教学反思.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 横箱屈腿腾越 张晓俊 中学八年级的学生， 他们有着自己独立的思想和思维， 具备一定的运动基础 和技能能力， 也有较强的求知欲和表现欲， 同时具有青春期的敏感和叛逆。 教学 中老师一定因势利导， 契合学生身心特点制定教学计划。 首先讲清学习屈腿腾跃 练习的价值和意义，激发学习欲望；其次，教学设计注意循序渐进，还要强调因 材施教、分层教学，确保每一个学生都受益。同时做好安全防范和教育工作，场 地器材、服装，帮助保护都避免出现不安全事件，稳定学生练习积极性。 掌握跳箱的屈腿腾越（跳上成蹲撑 - 向前挺身下）的基本动作，高兴地投入 活动练习中； 部分同学还可大胆尝试的完整动作。 了解保护与帮助的方法， 安全 地开展活动，主动与同伴完成体育任务。通过学与练，提高身体协调