外研版九上M6 Problems U3学案.docxVIP

Module 6 Problems Unit3 Language in use 一、 学习目标： 知识目标：能正确运用本模块的词汇：deal, exam, fail, guitar, musical,habit, get into the habit of…, volunteer, instead, instead of, point, consider, last word, come round, reason, try out, angry, no longer, be angry with sb., repair, truth, least, at least, honest, apologize 等。 能力目标：1、能按类别整理单词或词组，提高单词学习效率。 2、能够听懂和正确运用if引导的条件状语从句。 3、能够运用所学的知识向他人描述自己生活中遇到的问题，以获取解决问题的建议。 情感目标：能够交流生活中遇到的问题并提出建议。 二、重点难点 掌握if引导的条件状语从句的用法。 三、学习步骤 【预习检测】 Ⅰ. 词汇速记 1. 未能及格(v. ) ___________2. 协议(n. ) __________________ 3. 必要的(adj. ) ___________4. 考虑; 斟酌(v. ) _________ 5. 修理; 修补(v. ) _________6. know(v. )→ _____ (n. )知识; 学识 7. engine(n. )→ _____ (n. )工程师8. true(adj. )→ ____ (n. )事实; 真相 9. anger(n. )→ __________(adj. )生气的 Ⅱ. 短语互译 1. 养成……的习惯________ ________the habit of 2. 拜访(某人的家) come _______ 3. 试用; 试 ________out 4. 代替; 而不是 __________ of 5. 至少; 起码 at ________ 6. 最后决定last _______ 7. be able to__________ 8. pocket money___________ 9. no longer____________ 10. save up _________ 11. tell sb. the truth ______ 12. warn sb. about sth. __________________ 【课堂活动】 Step 1 Say out the sentences as quickly as they can Finish Activity Two to Activity Five，then discussion in groups. Step2Do some listening in Activity 7. Step 3 Read the passage and answer the questions 1、How long have advice columns been used? 2、In the past, where could advice columns mainly be found. Step 4Speaking.〔Activity 6〕 read the problems and then choose a problem and work in groups giving some advice for the problem Step5Writing 假设你是刘斌, 昨天你在放学回家的路上看到一只受伤的小鸟, 于是你把它带回家养伤, 可是却遭到妈妈的反对, 因为她担忧养鸟会影响你的学习。你很苦恼, 想从知心姐姐Angel那里得到帮助。请你用英语给她写一封70个词左右的信。信的开头和结尾已给出, 但不计入总词数。 【思路点拨】 1. 体裁: 应用文; 2. 人称: 第一人称; 3. 时态: 一般过去时为主。 【写作模板】 【妙笔成篇】 Dear Angel, Yesterday I saw a little bird on my way home. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ What should I do? I look forward