2019年高班主任学期期末工作总结(二篇).docxVIP

工作总结参考范本 2019 年高班主任学期期末工作总结 (二篇 ) 目录： 2019 年高班主任学期期末工作总结一 2019 年高班主任学期期末工作总结优选二 - 1 - 2019年高班主任学期期末工作总结一 本学期，我担任高二（ x 班）班主任。 x 班是个文科班，全班 50 人，男生 23 人，女生 27 人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持 和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作思路 以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色， 构成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的个性和健全的人格。 二、以德育工作为首，注重班级文化建设。 1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放 下”。 2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生 方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。 3、制定“班训”。透过征集意见反复讨论，共同确定了班训： 态度决定一切，细节决定成败！ 4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容 精神。 5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的理由！”这是对 “班训”和“班级精神”的拓展和延伸。 6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大 学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。 总之，透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛 围。 三、立足常规，做好班级管理 2 / 7 1、每周一次班会，并有相应的班会记录。 2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。 3、建立激励机制，每次考试，年级前 10 名进行物质奖励；根 据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。 4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二 阶段的生活和学习。 5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟 通，了解宿舍管理状况。 6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任 随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。 四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用 新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。 在具体的工作中，按实质资料把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，构成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。 五、与各任课教师加强交流，协调教学工作 首先，协助授课老师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。 其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动 态。 六、与家长沟通，加强家校联系 为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。 七、班级活动 1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。 3 / 7 2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自我组织 了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。 3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为 整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重 点。 以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改善。但毫无疑问的是，透过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经构成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自我，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。 4 / 7 2019年高班主任学期期末工作总结优选二 本学期，我担任高二 x 班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、全面深入了