《潜心蓄力 奋斗以成》.pptx

潜心蓄力 奋斗以成 —— 无奋斗 不青春 ;; 微博热议话题 ; 一、 感悟高考 ; 待到明年“放榜时” ; 待到明年“放榜时” ;在做or在看？;我们是不错的朋友，成绩都在班级比较靠后。考试结束后填写考后反思，我眼眶湿了又湿，难过极了。原来泪水真的是咸的。;想起当初我可是高分考进三中的，于是，我想改变，想要找回自己的位置，那就从成绩考的最差的英语和数学开始吧。;背了一个月的英语单词，一点效果没有，还是不及格，有同学说算了吧，放轻松点！我们是中国人，英语不好说明咱爱国，就算出国旅游有钱就行，有导游呢，学那玩意有啥用。;我在做，我背了两个月碰了两个月的壁，这学期考试英语仍然次次不及格。老师帮我分析卷子语重心长地说，要相信日积月累的作用。;有同学说：早就告诉你别白费力气!反正也考不上好大学 ，还不如玩的痛快呢。我还是想试一试，万一呢，我再坚持一下。;我还做。第三个月终于有一次，我的英语考试及格了，还多了两分，你说：没想到背了三个月你还真及格了，是不是偶然啊，不过就那一点点分数，有啥用了，就咱们这点成绩，50分和90分根本没区别。还是算了吧!;三个月里我背单词、练听力、刷习题，并且开始努力学语文、数学、政治、地理；而你在学校迟到、趴桌打瞌睡，作业基本不交，在家里抱着手机玩游戏，上网聊天，八卦着老师同学，说家里给找好了一所不错的大学，钱能解决的都不是问题……;我还是做，你还是看。如此坚持了半年！ 我的成绩上来了一些，至少每科都及格了，虽然和学霸们相比还有很大的距离，虽然和你相比好像也没有好多少，但我相信，如此一年，总该会有质的飞跃吧?;我还是做，你依然还在看！ 你说玩好了才能学好， 等我考进班级前十名你再追也不晚!;我在做，你在看，到了期末考试，我开心地告诉你我英语上100了，努力然后坚持真的会不一样。你看，如果继续努力，还是有希望的，你跟我一起努力吧。;你说运气吧还是抄的，真厉害，我可你没那能力，打了会篮球你就走了，甚至开始有意无意疏远我。再有同学找我玩的时候，你说，别打扰人家，人家要考中大呢。我??进步和你好像半毛钱关系都没有！ 你也不稀罕我的鼓励。;你总有千万条理由告诉自己不是做不到只是不想而已！高三的一年里你过得舒服，打球、追剧、打游戏，但总是感觉空虚，变得浮躁。偶然的一句玩笑你差点跟我大打出手，你说我学习不就比你好了一点吗，瞧不起你。;到了报志愿的那几天，你突然发现自己几乎没有什么学校可以选择，什么喜欢的城市、喜欢的专业、热门的专业都不是自己能够考虑的范畴了，你翻遍了整本报考指南，着急地找着能够收纳自己的学校。;我已经在开始为我接下来的四年做好全新的规划和努力了。我自信，明日的自己应该能够过得精彩！;其实这一切的结果都始于：选择看着，还是选择去做！;继续or改变？;考场上淡定书写;什么是时间？;遇到困难， 你是求解决？还是求安慰？;盲目悲观和盲目乐观 都是对生活的放任。;; 期末的考后反思你怎么样？;兴奋于问题的暴露，胜算于问题的解决。 成绩能否有巨大的提升，关键就在于错题！ 成绩不理想学生无奈无助无望在于：努力（假）无效、浮在表面。 投机取巧、少劳多得、不劳而获的心态。 ----实在付出 敢于定目标，敢于付出，相信付出！;明年的6月7日、8日，你将走上战场;本科线：412 454 强基线：498 520 斩断诱惑，做手机的主人，而不是奴隶。 相信缓慢、平和细水流长的努力。 ;; 暑假计划（一）;二、具体措施1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。学习态度和思想是根本，思想决定行为，态度决定成败，只有在有了端正的学习态度之后，才能把成绩提上去。2.看教材，按学习顺序进行知识点的梳理罗列，了解自己的薄弱点，将不会或者无法解决的题目记录下来，请老师或同学帮忙一起解决。一定要把基础知识点懂透。暑假自主学习的时间比较多，所以要好好把握，把平时没学懂的学懂，不能遗留任何一个知识点。下一个学期的知识也是要建立在这个学期知识的基础上的，所以千万一定要弄懂。3.对练习册或试卷上做对的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。4把练习册或试卷上做错的题目，自己学的很不好的一块，着重进行复习，不能说“学得不好就不好了吧”。错题重做，是非常有效的复习方式。将错题订正的全过程，所用知识点和方法进行总结整理，牢牢地记在脑海里，经常翻出来看看，多尝试用不同的方法，渐渐地形成解题方法的量的积累。5.增加运动，提高体能。6每周至少做两次家常菜，再做一些力所能及的家务。 ; 暑假计划（二）; 暑假计划（三）;语文1、题型梳理。了解考试题