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二年级上册语文知识点归纳 二年级上册语文知识点归纳 一、量词 一只( 青蛙) 一个( 孩子) 一块( 手表) 一把( 刀) 一条( 小河) 一盘( 水 果) 一双( 筷子) 一份( 报纸) 一片( 叶子) 一句( 话) 一( 片) 回声一( 列) 火 车一( 台) 电脑 一( 束) 鲜花一( 场) 比赛一( 圈) 波纹一( 张) 桌子一( 颗) 石子一( 把) 伞 一( 座) 小岛一( 粒) 种子一( 面) 红旗一( 朵) 浪花一( 首) 歌曲一( 叶) 扁舟 一( 颗) 珍珠一( 颗) 星星一( 个) 脚印一( 块) 草坪一( 块) 木板一( 块) 石头 一( 条) 小河一( 条) 道路一( 道) 风光一( 道) 闪电一( 头) 牛一( 匹) 马 一( 阵) 风一( 件) 衣服一( 轮) 圆月一( 张) 纸一( 双) 手一( 座) 桥 一( 盆) 水一( 节) 车厢一( 根) 藤一( 口) 缸一( 户) 人家一( 枝) 笔 一( 位) 老人一( 串) 葡萄一( 道) 彩虹一( 头) 驴一则( 日记) 一袋( 面 粉) 二、句子 1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。 2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。 3、 有 小河上有座石桥。河里有许多小鱼。 4、 说 小青蛙欢快地说：“多好玩啊 ! ”我高兴地说： “下雪了 ! ” 5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。 6、 吗 ?你把绿铅笔借给我用一用行吗 ?你的作业写完了吗 ? 7、 吧 ?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧 ?现在我们可以一起出去玩了吧 ? 8、 啊 ! 快看, 那片花真漂亮啊 ! 北京真美啊 ! 9、用所给的词语说话 例：他学习认真 , 我学习也认真 . 也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。例：她长着一张可爱的笑脸 . 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。10、造句： 、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：老师仔细地看了我 的作业。 、小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。 、小丽已经把作业做完了。已经：我已经是二年级的小学生了。 、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。 、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：同学们立刻欢呼起来。 11、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。 12、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。 13、把句子写生动、具体。 例：小猴子爬上葡萄架。小猴子 ( 迫不及待 ) 地爬上葡萄架。我吃起苹果来。我 ( 大口大口 ) 地吃起苹果来。 初一年级数学下册知识点归纳 : 初一上册数学知识 点 ▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为 或 两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补; 相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 P3 例;P82 题;P97 题;P352(2);P353 题 两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为 90 度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他 们的交点称为垂足。 垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足 做直角三角形的高：两条直角边即是钝角三角形的高，只要做出斜边上的高即可。 做钝角三角形的高：最长的边上的高只要向最长边引垂线即可， 另外两条边上的高过边所对的顶点向该边的延长线做垂线。 垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 垂线段最短 ; 点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。 两条直线被第三条直线所截：同位角 F( 在两条直线的同一旁， 第三条直线的同一侧 ), 内错角 Z( 在两条直线内部，位于第三条直线两侧) ，同旁内角 U(在两条直线内部，位于第三条直线同侧 ) 。 P7 例、练习 1 平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果 b//a,c//a, 那么 b//cP174 题 平行线的判定。 P15例结论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。 P15练习;P177 题;P368 题。 平行线的性质。 P21练习 1，2;P236 题 命题：“如果 +题设，那么 +结论。” P22 练习 1 真、假命题 P2411题;P3712 题 平移的性质 P28 归纳 Myfriends 四年级英语上册第三单元知识点归纳 学生的学习方法是否正确、科学和优化，直接关系到学习效率的高低。