《金色的鱼钩》教学实录1.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《金色的鱼钩》教学实录 导读： 教学过程 一、题解，领略思想内容 1 “金色”是什么意思 ? 2 ( 轻声朗读 ) 把和题目相关的句子写出来。 3 说说本文记叙一件什么事 ? 4 ( 出示小黑板 ) “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的 金色的光芒 ! ” 师：为什么说长满了红绣的鱼钩上，闪烁着金色的光芒 ? 〔抓住关键，问得中肯，富有启发性〕 生：因为老班长曾用这个鱼钩救过三位小战士的生命， 而自己却 牺牲在河边。 生：鱼钩上有老班长的血汗，看到它，仿佛看到了老班长的一颗 闪闪发光的心。 生：“鱼钩”是老班长的遗物，看到它，仿佛又见到了老班长。 生：这鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的崇高精 神