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- 2021-11-10 发布于湖南
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《钓鱼的启示》词句解析
导读: 1、对句子的理解:
⑴父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,
你得把它放回湖里去。”
从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一,
父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大, “我”平时虽然
经常跟父亲去小岛钓鱼,却“从来没有见过这么大的鲈鱼”;鱼是那
样的可爱,鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光,还“轻轻翕动着”鱼
腮,父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。第二,正因
为大鲈鱼这么漂亮可爱,所以从情感上说父亲也舍不得放掉它, “父
亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,是因为父亲也在经历实践道德的考验:
放,还是不放?理解到第二层意思,父亲会离我们更近,也更能让人
体会到“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”
读“孩子,你得把它放回湖里去。”这句话,我们需要让学生体
会到父亲的坚决, “得”──一定、必须,不容争辩、没有商量的余
地;同时也应该让学生体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的,
但实践道德是没法妥协的,违背了孩子的意愿,也只得孩子去做,这
是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的, 并不是不懂人情。 普普通通
的一声“孩子”之称,充满了父亲温柔和深情。
⑵转眼间三十四年过去了。 当年那个沮丧的孩子, 已是一位著名
的建筑师了。
“沮丧”:灰心失望。当年那件让孩子“沮丧”的事,与后来他
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成为 “一位著名的建筑师” 之间有什么联系?可以结合课文后面的句
子 “一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”懂得这一点很不容易,也
许花了数十年时间; 懂得这一点又很了不起, 他能让人在面临道德抉
择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著名建筑师
的重要原因,也是他对父亲从小严格教育的最好回报。
⑶但是,在人生的旅途中, 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相
似的诱惑人的“鱼”。
这句话比较难懂,需要引导联系实际。诱惑人的“鱼”:吸引人
的,让人喜欢的事物,诸如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时
能带来一点方便的事。学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买
东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯
亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?与那条鲈鱼相似的诱
惑人的“鱼”,在我们的生活中的确会经常碰到。
⑷道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
“是”:对,正确,应该,“非”:错,不对,不该。理解这句
话首先要与课文内容结合起来。 捕捞鲈鱼的时间没到, 把钓到的鲈鱼
留着,就是错误的;而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道
德抉择就是这么简单。 从作者放鱼回湖心情的沮丧, 可以看出实践道
德之难,实践道德,放掉到手中的鱼,就需放弃个人利益。
2、对词语的理解:
涟漪:细小的波纹。
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小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。
翕动:翕,收敛。(嘴唇)一张一合。
皎洁:(月亮)明亮而洁白。
乞求:请求(对方)答应。
不容争辩:不允许争论、辩说。
诱惑:吸引。
抉择:挑选,选择。
告诫:警告劝戒(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
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