《空气的力量》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《空气的力量》教学设计 一、教材分析： 本节课的教学内容包括三个部分：证明大气压的存在、大气压的大小和大气压的 应用。其中大气压的存在及大气压的大小是教学重点，大气压应用中的活塞式抽水机 的工作原理是教学难点。由于空气看不见，摸不着，在日常生活中又不易感觉到大气 压强的存在，因此本节课采用学生探究实验、教师演示实验及多媒体课件辅助教学的 方法， 最大限度地激发学生学习的主动性和积极性，使学生边实验、边观察、 边思考， 边讨论，使知识 化抽象为形象，化难为易， 从而完成教学任务。 二、 教学目标 1、知识目标： （1）能感受到大气压强的存在；并能说出证明大气压强存在的事例。 （2 ）知道托里拆利实验和标准大气压强的大小。 （3 ）知道大气压与人类生活密不可分。 2、能力目标： （1）培养学生的实验能力、观察能力、分析能力及思考能力。 （2 ）培养学生应用科学知识解决简单实际问题的能力。 3、情感目标： 激发学生学习科学的兴趣，