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- 2021-11-10 发布于上海
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《加速度》说课稿
一、说教材
《加速度》是高中新 课程 实验教材人教版 (必修一)第一章第 5 节的内容,是运动和动
力学中一个重要的物理概念和物理量,将为以后学习运动学和动力学奠定知识基础。同时,
它又是一个较抽象的物理概念。 考虑到高一学生现在的知识基础和理解水平, 不急于从科学
性、知识性的角度客观地、严密地阐述这一概念,而是用去繁就简的方法从学生实际出发,
仿照平均速度的引入方法引入加速度这一概念。 这样既能顺应学生的理解水平, 又在此概念
上留有较大的拓展空间,待学生日后深化。
二、说教学目标
知识与技能:
1、知道加速度的物理意义。
2、掌握其定义公式和单位。
3、知道加速度的方向与速度变化量的方向一致。
4、区别加速度、速度、速度变化量。
过程与方法:
1、通过比值定义法,进一步了解加速度的物理意义。
2、通过对速度变化快慢描述的探索过程,体会一个量的变化与变化快慢的区别。
情感态度与价值观:
培养学生理论联系
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