2021年人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时(二级)培训讲学.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 二级人力资源治理师教学方案 培训目标 总体目标 培育具备以下条件的人员： 把握人力资源治理学问， 能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效治理、薪酬福利治理、劳动关系管 理等方面的各项工作； 理论学问培训目标 依据《企业人力资源治理师国家职业标准》 中对二级企业人力资源治理师的理论学问要求，通过培训，使培训对象把握人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效治理、薪酬 治理、劳动关系治理等专业学问，并熟识相关学问的规律体系； 专业才能培训目标 依据《企业人力资源治理师国家职业标准》 中对二级企业人力资源治理师的专业才能要求，通过培训，使培训对象能够娴熟处理人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效管 理、薪酬治理、 劳动关系治理等人力资源事务， 为企业的进展供应人力资源方面的支持与服务； 理论学问要求 人力资源规划 聘请与配置 培训与开发 绩效治理 薪酬治理 劳动关系治理 专业才能要求 人力资源规划 聘请与配置 培训与开发 绩效治理 薪酬治理 劳动关系治理 总课时数： 100 课时； 理论学问授课： 20 课时； 理论学问复习： 28 课时； 专业才能授课： 20 课时； 专业才能练习： 28 课时 机动课时： 4 课时； 教学要求 教学课时支配 只供学习与沟通 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 16 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 二级人力资源治理师教学大纲 课程任务和说明 通过培训， 使培训对象把握二级企业人力资源治理师工作的理论学问和专业才能； 培训完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源治理的各项工作； 在教学过程中， 以理论教学为主，留意加强实践教学、强化技能训练， 特别各项技能的综合应用，使培训对象能够融会贯穿理论学问，能够敏捷运用专业才能； 课时安排课时安排表 理论学问部分 专业才能部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 人力资源规划 8 4 4 人力资源规划 10 4 6 聘请与配置 8 3 5 聘请与配置 7 3 4 培训与开发 8 3 5 培训与开发 7 3 4 绩效治理 8 3 5 绩效治理 7 3 4 薪酬治理 8 4 4 薪酬治理 10 4 6 劳动关系治理 8 3 5 劳动关系治理 7 3 4 机动 2 - 2 机动 2 2 总计 50 20 30 总计 50 20 30 总课时数： 100 课时 理论学问部分教学要求及内容 人力资源规划 教学要求 通过培训， 使培训对象把握组织结构设计技巧与变革趋势， 把握人力资源供需猜测的方法，把握人力资源供求达到平稳的措施； 教学内容 第一章 人力资源规划 第一节 企业组织结构的设计与变革第一单元 企业组织结构的设计 【学习目标】 通过学习， 明确企业组织结构设计的基本原理，新型的组织结构模式， 把握企业组织结构设计的基本程序； 【学问要求】 1）组织结构设计的基本理论 2）新型组织结构模式 3）企业组织结构设计的内容和概念 【才能要求】 组织的职能设计 组织的部门设计 其次单元 企业组织结构的变革 【学习目标】 通过学习， 明确企业战略与组织结构的关系， 把握企业组织结构变革的程序以及企业组织结构的整合方法； 只供学习与沟通 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 16 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 【学问要求】 1） 企业战略与组织结构的关系 【才能要求】 企业组织结构变革的程序 企业组织结构的整合 3）企业组织结构整合应用实例第三单元 工作岗位设计 【学习目标】 通过学习， 懂得工作岗位设计的基本原就和内容， 把握工作岗位设计的基本方法及岗位工作扩大化与丰富化设计的方法； 【学问要求】 打算工作岗位存在的前提 工作岗位设计的基本原就 改进岗位设计的基本内容 改进工作岗位设计的意义 【才能要求】 岗位设计的基本方法 岗位工作扩大化与丰富化设计 其次节 企业人力资源规划的基本程序 【学习目标】 通过学习，明确企业人力资源规划的内容、作用、环境和制定原就，把握企业人力资源规划的制定程序和步骤； 【学问要求】 1）企业人力资源规划的内容 2）企业人力资源规划的作用 3）企业人力资源规划的环境 4）制定企业人员规划的基本