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师德标兵事迹材料特殊教育 没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上， 倾注着全部心血， 做着平凡的工作， 比他人更扎实、 更投入， 更有成效。下面是 XX 整理的相关内容，欢迎大家阅读 ! 希望 对大家有所帮助 ! 篇一 自从 1998 年走上教育岗位以来，我始终以勤勤恳 恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教 育教学行为，以“当一名好老师”作为自己人生的座右铭， 坚持勤学、善思、求实的作风，力求使自己成为一名学生喜 爱，家长尊重，同事信任，领导放心的好老师。 一、以爱育人，成就事业。 今年的工作特别忙，除了学校的管理工作，我还有自己 的教学工作。我担任一年级一班的班主任，担着一年级一班 的数学和一年级两个班的音乐，还有五节综合课程，加起来 也有十多节课，一节也不比其他老师少。可是，不论学校里 的其他工作有多急、多忙，我总有一个不变的原则，教学是 我的第一任务，上好课，带好班级，我才能再去忙别的。不 能舍本求末。午休时，只要我一有空闲时间，我就扎在班里 给学生辅导，和家长交流，发动家长给学生辅导。 我的班里有几个特殊的孩子，小骑：妈妈文化低，没有 教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本没有时间和精力管 理孩子，更不要说学习上的辅导了。小飞，父母常年在外打 工，跟奶奶生活。他奶奶不识字，不懂得教育孩子，他的学 习辅导成了问题，作业更是一塌糊涂 ; 小阳，实际年龄小， 入学早。智力、语言发展迟缓，思维慢，学习跟不上。他的 学习也是没人过问，有时，他爸爸给他辅导，嫌他写得慢， 就替他写， 有这样的家长， 孩子的学习就可想而知了。 小雨， 父亲常年在外打工，母亲要照顾不到 3 岁的弟弟，她常年寄 住在姥姥家，学习也是没人管。还有小艺，父亲常年在外打 工，母亲搞养殖，生活学习全靠自己。了解到这些情况，我 是又着急又心疼，这几个孩子都很聪明，我不希望他们因为 这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是，我只要一有 空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里 的学习尖子，其他两个孩子也有不同程度的进步。 经常有家长反映自己的孩子在家不听话：任性、不讲道 理、顶撞家长。如意意，只要妈妈给他辅导功课，要求他认 真做、写工整，他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴 ! ”小欣，布 置的作业总是不积极，不服从妈妈管教，妈妈生气让他站到 院子里，他倔强地站到天黑也不认错 ; 情情，总是气她妈妈 “你管不了我，我就是不听你的” ; 文文，在家不做作业， 他妈妈替他写作业，装病逃学……每听到类似的事情 , 我都 先对家长的教育方式进行纠正 , 再及时找学生谈心 , 让他们 明白父母的爱心 , 认识到自己的做法是不对的，会伤爸妈的 心的 ; 要尊敬父母， 信懒父母。 有时， 我结合一些类似的事， 对全班学生进行教育。 篇二 xxx 是一位普通的体育教师。从教十一年，她牢记 人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要 求自己，兢兢业业地工作着。 没有豪言壮语， 没有惊人之举， 只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作， 比他人更扎实、 更投入， 更有成效。 她是学校 “青年新星”、 “教学明星”，是区优秀教师，市对口扶贫先进个人。 一、勤学深钻、业务精湛 体育工作是程老师热爱的事业，上好每一节课是她追求 的目标。 XX 年国家启动了新的一轮课程改革。