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广东省高职高考语文复习资料（一） 诗歌赏析 作者： beanfield 声明：请其他朋友尊重版权 一、 “古代诗文阅读 ”考试要求 阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。 (1) 理解常见文言实词在文中的含义 (2) 理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、 成分省略和词类活用） (3) 理解并翻译文中的句子 (4) 归纳内容要点，概括中心意思 (5) 分析概括作者在文中的观点态度 (6) 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (7) 默写常见的名句、名段和名篇（见 “古诗文背诵篇目 ”） 二、真题感悟 （2004 ）阅读下面一首宋诗。完成 21 — 22 题。 北山① (王安石 ) 北山输绿涨横陂②，直堑回③塘滟滟时。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 注：①北山：即钟山。在今江苏南京市东郊。此诗是作者退休后闲居北山所作。 ② 陂(b ēi) ：池塘。③堑 (qj àn) ：这里指水渠。回：弯曲。 21 ．对这首诗中词语的解说，不恰当的一项是 ( C ) A ．首句的 “涨 ”，是指塘水上涨。 B ．次句的 滟滟“ ”，是指水光闪动的样子。 C ．第三句的 “坐 ”字，与杜牧 “停车坐爱枫林晚 ”的 “坐 ”字意义相同。 D ．末句的 “归迟 ”，写出作者为美好的自然景物所陶醉。 22 ．对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( B ) A ．这首诗描写作者退休后的闲适生活。 B ．首句的 “输绿 ”，写绿色的草木布满北山，很有动感。 C ．第三句的 “细数落花 ”，反映作者闲适生活的一个侧面。 D ．第四句的 “缓寻芳草 ”，衬托出作者 “心旷神怡 ”的心境。 （2005 ）阅读下面一首宋诗，完成 2l ～22 题。 鲁山山行 (梅尧臣 ) 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许 ?云外一声鸡。 21 ．对这首诗语句的解说，不恰当的一项是 ( D ) A ． “适与野情惬 ”的意思是恰恰跟我爱好山野风光的情趣相合。 B ． “好峰随处改 ”的意思是说，山峰随着诗人脚步的移动不断呈现各种优美的姿容。 C ． “幽径独行迷 ”的 “迷 ”是迷失的意思，表现出诗人对大自然美景的沉醉。 D ．第三联写出了深秋季节山中荒凉，野兽无处觅食的境况。 22 ．对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( C ) A ．首联把诗人看到大自然景色的喜悦之情表达出来。 B ．末句与前面的静谧形成反差，给人以无穷想象，越发增添了山行的情趣。 C ．这首诗寄情于景，表达了诗人深秋独行山中的落寞之情。 D ．这首诗写出了晚秋山间的宁静恬淡之美。 （2006 ） (一 )阅读下面文字，回答问题。 淮村兵后 (戴复古 ) 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 19 ．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是 ( A ) A ． “小桃无主自开花 ”的 “自”，指的是自由自在的状态。 B ． “烟草茫茫带晚鸦 ”，写傍晚时分，荒草迷茫，乌鸦