《慈母情深》课堂实录及教学评析.pdfVIP

《慈母情深》课堂实录及教学评析 一、谈话引入，初步阅读，扫清障碍。 师：同学们，从小到大母亲一直陪伴着我们，你能说说日常生活中妈妈为我 们做的一些小事吗？ 生：妈妈每天都起早贪黑地为我们做饭，洗衣。 生：妈妈会给我们收拾房间。 …… 师：是啊，妈妈为我们做的事情太多太多了，每一件小事里都饱含着母亲对 我们的爱。今天我们就来一起学习一篇关于母爱的文章──《慈母情深》 。 （师板书课题，生齐读课题） 师：课文是怎样来写慈母的这种情怀的呢？在解决这个问题之前，请同学们 先借助工具书把课文读正确、读流利。 （生自由朗读） 师：同学们，在刚才读课文的过程中，你们发现有哪些比较难读的词语，提 出来大家共同谈论。 生：龟裂。 （课件出示：龟裂） 师：龟裂。 （指向“龟”）注意这个字是一个多音字，读“ jūn”。那这个词语在 课文中描写的是── 生：“龟裂”这个词描写的是母亲的手。 师：那“龟裂”的手究竟是什么样的？ 生：就是有很多皱纹，皱巴巴的，像老爷爷、老奶奶的手那样。