小班社会送玩具教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会送玩具教案反思 这是小班社会送玩具教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。 2.能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 1.娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套大、中、小各1个)。 2.幼儿用书第1页的标记图若干。 活动过程： 1.娃娃做客，联系排序。 看一看。 教师出示3个娃娃：看，来了几个娃娃？它们有什么不一样？(请幼儿观察并说说娃娃的大小不同）娃娃排队。 教师：娃娃要做操了，谁排在前面，谁排在后面呢？谁来试试给娃娃排排队？（请个别幼儿在标记图上给娃娃按顺序排队，教师引导幼儿观察、讲述娃娃排列的顺序）送汽车给娃娃教师：玩具汽车要找娃娃做好朋友，应该把哪辆汽车送给哪个娃娃呢？（请个别幼儿操作）教师提醒幼儿边送边说：大汽车送大娃娃，小汽车送小娃娃。 2.小组操作活动。 教师鼓励幼儿自由地选择送彩球、送积木、松小铃、送瓶盖等小组才做活动。 教师观察幼儿活动，引导幼儿先给娃娃按大、中、小或小、中、大顺序排排队，再为大、中、小娃娃配送合适的玩具。 鼓励幼儿边送边说：大彩球送给大娃娃; 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知