小学二年级数学《有几块积木》教学教案范文三篇.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学二年级数学《有几块积木》教学教案范文三篇  　　本节课的重点是要会直接用列出乘法算式，解决问题，理解乘法的意义。下面就是给大家带来的小学二年级数学《有几块积木》教学教案范文，欢迎大家阅读! 　　小学二年级数学《有几块积木》教学教案范文一 　　教学内容： 北师大版二年级上册第一单元P6~P7的教学内容 　　教学目标： 　　1. 知识目标：让学生初步运用乘法解决简单问题，进一步体会加法与乘法之间的关系，加深理解乘法的意义。 　　2.能力目标：能根据具体情境列出乘法算式，培养学生的推理能力。 　　3.情感态度目标：让学生在情境中意识到生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣。 　　教学目标： 　　1、通过具体情境，进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。 　　2、培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。 　　3、在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣和热情。 　　教学重点：求几个相同加数的和时直接用乘法算式表示。 　　教学难点：从乘法意义的角度解释乘法列式的理由。 　　教学课时：1课时 　　教学准备：课件“有几块积木的挂图”或课件动画显示。 　　教学过程： 　　一、情境诱思 　　课件显示一堆