《金色的鱼钩》教材理解.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《金色的鱼钩》教材理解 导读： 《金色的鱼钩》（冀教版第九册第 15 课）写的是一个 发生在红军过草地时的催人泪下的革命传统故事。其中写了“我”的 三次“哭”，粗一看并不起眼，但是细细一想意味深长。 １．委屈的“哭”。当课文中的“我”发现了老班长“捧着搪瓷 碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬 咽下去”时，“好像有万根钢针扎着喉管” ，于是就要帮助老班长 “一 起找”吃的。但是，老班长不让 “我”找，而且 “严厉”地命令 “我” “坚持走路……”，照顾好小战士。在这种情况下，“我”“扑倒在 他怀里哭了”。这里的“哭”从表面上看，是“我”的意思不被老班 长理解而委屈的“哭”，而实际上是“我”对老班长的舍己为人精神 饱含敬意的“哭”。 ２．激动的“哭”。“我”知道了内情以后，当老班长又一次把 鱼汤端来让 “我”和两个小同志吃的时候， “我”的心里是多么难受， 便“觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边”。这时候，老班长又 一次“严厉”地批评“我”“不要太脆弱”，因此，“我”只好“把 碗端到嘴边”， 然而却止不住“泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤 里”。这里的“哭”是“我”心中对老班长万分感动的“哭”，当然 也是饱含敬意的“哭”。 ３．哀痛的“哭”。老班长钓鱼熬汤，自己点滴不沾，全给了同 行的 “小战士”，终于拖垮了自己的身体， 有一天 “已经奄奄一息了”。 他仍然不喝“我”端来的鱼汤，关心的仍是别人。直到最后，老班长 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 的“眼睛慢慢闭上了”。于是，“我们扑在老班长身上，抽噎着，很 久很久”。想一想，老班长为了同志，而舍弃了自己的生命。此情此 景，谁能不揪心扯肺？这里的“哭”，是哀痛的“哭”，同样也是对 老班长饱含敬意的“哭”。 金色的鱼钩，闪射着光芒；老班长的精神，源远流长。“我”的 “三哭”是对老班长的无限敬仰，也是对革命传统的衷心颂扬。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢