《简单随机抽样》说课稿.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《简单随机抽样》说课稿 各位老师： 大家好 !我今天说课的题目是《简单随机抽样》 ，内容选自于新课程人教 A 版必修 3 第二 章第一节，课时安排为一个课时。下面我将从教材分析、教法与学法分析和教学过程分析等 三大方面来阐述我对这节课的分析和设计： 一、教材分析 1. 教材所处的地位和作用 “简单随机抽样”是“随机抽样”的基础， “随机抽样”又是“统计学”的基础，因此，在 “统计学”中，“简单随机抽样”是基础的基础。 在初中学生已学过相关概念， 如 “抽样” “总体”、“个体”、“样本”、“样本容量”等，具有一定基础，新教材把“统计”这部分 内容编入必修部分，突出了统计在日常生活中的应用，体现它在中学数学中的地位。 2. 教学目标分析 （1 ）知识与技能目标： 正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤； （2 ）过程与方法目标： ① 能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；