师德体会分析和总结.pdfVIP

学习《师德标兵事迹报告》心得体会 仪阳镇京城希望小学 胡良强 近日，我通过带领全体教师学习姚霆局长 《在泰安市师德标兵事 迹报告会上的讲话》和部分师德标兵的先进事迹后，收获很大，现就 自己的心得体会总结如下： 第一、作为一名教师要热爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂， 师德是教师职业理想的翅膀， 教师的 工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全 部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 “育苗有志 闲逸少，润物无声辛劳多” 。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞， 甘于辛劳的。这是师德的首要条件。 第二、作为一名教师要热爱学生 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体 质各方面都得到发展。朱小曼曾说： “离开感情层面，不能铸造人的 精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业， 教师应多与学生进行情感方面的交流， 做学生的知心朋友。 爱需要教 师对学生倾注相当的热情， 对其各方面给予关注， 爱将教学中存在的 师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与 学生相互依存中取得心灵达到沟通， 共同分享成功的欢乐， 分担挫折 的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量 一个教师师德水平的一把基本尺子。 爱是一门艺术，能爱是一个层面， 善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要 1 爱学生成长过程中的每一微小“闪光点” ，要爱他们具有极大的可塑 性。要爱他们在教育过程中的主体能动性； 要爱他们成长过程中孕育 出来才一串串教育劳动成果。 “爱”要以爱动其心， 以严导其行；“爱” 要以理解、尊重、信任为基础； “爱”要一视同仁，持之以恒； “爱” 要面向全体学生。 “金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光， 多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们 谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上 和生活细节上关心他们。 在我教学低段的这几年， 经常会遇到他们急 着上卫生间而没带面巾纸， 或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦， 我 总是递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉 油，以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他 们，特别是后进生， 因此会对老师心有感激， 做作业也不拖拖拉拉了。 作为后进生， 教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境， 恢复他们 的自信。 第三作为一名教师要学无止境 要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知 识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和 运用知识的能力方面， 都非同寻常。 这就要求教师在不断端正教育思 想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不 断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说： “道之未闻，业之未精。有惑 而不能解，则非师之过矣。 ”教书育人是一项重大的严肃的工作，来 不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学 2 生发展的前头。 教师担负着教书育人的重任， 是从事精神产品生产的 劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技 的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果 不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先” “