高二政治文化生活第一单元《文化塑造人生》教案.docxVIP

高二政治文化生活第一单元《文化塑造人生》教案 第一单元文化与生活 第二课文化对人的影响第二框题文化塑造人生一、【课程标准】： 1.3 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们 的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 二、【新课教学】： ( 一) 、丰富精神世界 文化塑造人生的一个重要内容 ◇课堂探究： (1) 你认为，这些语句为什么能够代代相传 ? 你怎样看待这次评选的结果 ?你读过其中的作品吗 ?可谈谈自己的感受与同学们分享。 你认为哪些书曾影响了一代人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗 ? ◇探究提示： (1) 这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵、正气凛然的气质。诗词中忧国爱民、正气凛然的情操感染了具有进 步思想的人。因此这些脍炙人口的语句得以代代相传。 (3) 启发同学们搜集材料进行交流共享。 优秀文化能丰富人的精神世界 我国当前人民精神世界的主流 ◇课堂探究： (1) 如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。 (2) 有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法 ? ◇探究提示： (1) 启发同学们进行口头表达，培养思维和交际能力。 ◇课堂练习： 人创造了文化，文化创造 人创造了文化，文化也靼造着人，不断丰富着人的精神世界 文化具有潜移默化的作用 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志答案： B 解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此， 答案应该选 B。A 项说法不恰当， C、D项不符合题意。 ( 二) 、增强精神力量 (2) 你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈 ? ②1935 年，中国大地上乌云翻滚。在四年以前的 1931 年，发生了震惊中外的“九·一八”事变，日本帝国主义一举侵占了我国的 东北三省。接着，日军又于 1933 年侵占了我热河省，侵略者的铁蹄 踏上了我国华北的土地，为大规模侵略中国铺平了道路。 在中华民族生死存亡的严重关头，一方面是日本侵略者的剑拔弩张，步步紧逼 ; 另一方面是国民党反动当局的屈膝妥协，步步退让。而千百万劳苦大众发出怒吼：“中华民族到了最危险的时候 ! ” 田汉这时正在白色恐怖笼罩下的上海。由于敌人的疯狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。当时，音乐界有一些人，竟在民族危 亡的生死关头，滥写靡靡之音，以什么《妹妹我爱你》《桃花江》 《毛毛雨》一类歌曲，腐蚀人民的革命意志 ; 有一些人专门写与现实斗争无关的所谓“艺术歌曲”来粉饰太平。虽然也有人写了一些救 亡歌曲，但由于作者的思想感情没有和人民群众打成一片，这些歌 曲只能在小范围唱唱，无法流行。针对这种情形，田汉同志想要写 一些能唤起民众、鼓舞人民革命斗志的歌曲。 恰在这时，上海一家影业公司在拍影片《风云儿女》。这是一部以抗日救亡为主题的电影，反映国民党统治区知识分子从苦闷、彷徨中勇敢地走向抗日前线的故事。剧本着重描写了从东北流亡到上 海的两个男青年的遭遇。一个男青年投身抗日斗争，英勇牺牲了 ; 一个男青年虽一度沉沦，但在穷苦女朋友的帮助以及男友牺牲精神的 激励下，终于翻然猛醒，走上抗战前线。 ②人民在胜利中不忘记过去的斗争，《义勇军进行曲》能鼓舞人们永远以昂扬的精神继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的英雄气概。这支歌曲很雄壮、豪迈，有革命气概，节奏鲜明。但也有人认为，新中国已经站起来了，中华民族已经作为一个伟大的民族屹立于世界民族之林，而这首歌当中还有“到了最危险的时候”，歌词是不是有些过时了。这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，要居安思危。国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。采用《义勇军进行曲》为中华人民共和国现时的国歌而不加修改， 是为了唤起人民回想祖国创立过程中的艰难忧患，鼓舞人民发扬反抗帝国主义侵略的爱国热情，把革命进行到底。对于中国人来说， 《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增强国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。 优秀文化能增强人的精神力量 文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 中国