幼儿园小班语言教学活动案例《小狗过生日》.docx

幼儿园小班语言教学活动案例《小狗过生日》 活动内容：小狗过生日 教学目标： 1.通过看看、猜猜、想想、说说来理解图片内容。 2.能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。 3.在猜测过程中体验成功的喜悦。 教学准备：小狗玩偶、手电筒、大图片、小图片若干 教学过程： 一、谈话激趣 1.老师请来一位动物朋友，谁来摸摸它是谁？为什么？ （在袋子里有小狗） 2.三、二、一，出示小狗玩偶，我是一只小花狗，小朋 友们都爱我，让我先来亲亲你，请你做我好朋友，让我先来 抱抱你，请你做我好朋友。（幼儿与小狗打招呼：小狗你好） 猜猜小狗为什么这么开心？（幼儿自由猜测小狗开心的 原因） 过渡语：小狗究竟为什么