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浙江省高校教职工队伍现状统计表 学校名称（公章）： 填表时间: 年 月 日 现有在册人数 ① 类别 专业技术人员② 管理人员③ 工勤人员 专任教师 双肩挑人员④ 专职辅导员⑤ 其他专业技术人员 其中：双肩挑人员 数量 比例 ⑥ ⑥ ⑥ ⑥ ⑦ 专业技术人员状况 总况 职务等级 正高级 副高级 中级 初级及以下 数量 比例 其中：专任教师、双肩挑、专职辅导员 职务等级 正高级 副高级 中级 初级及以下 数量 比例 其中：其他专业技术人员 职务等级 正高级 副高级 中级 初级及以下 数量 比例 管理人员状况 职务级别 正厅级 副厅级 正处级 副处级 正科级 副科级 科员及以下 双肩挑 双肩挑 双肩挑 双肩挑 数量 比例⑧ 工勤人员状况 等级 高级技师 技 师 高级工 中级工 初级工 普通工人 数量 比例 本科院校 民办二级学院学生折算权数：⑨ 岗位总量： ⑿ 学生类型 人文社科、理科类 工科、农林类 外语类 医药类 艺术、体育类 标准学生数⑩ 生员比取值⑾ 岗位数 高等职业院校 标准学生数⑩ 生员比取值⑾ 岗位总量⑿ 填表说明 1．①“现有在册人数”含在编和正式签订合同的在专技、管理岗位上工作的编外聘用人员。现在册人数截止至2009年12 2．②“专业技术人员”指具有专业技术职务，并在相应专业技术岗位工作的人员。不含在管理岗位上工作的具有教育管理研究系列专业技术职务和学生思想政治教育教师职务的人员，也不含虽具有专业技术职务但长期不从事专业技术工作的人员。院（系）、实验室、图书馆、档案馆、出版社、校医院等教学、科研、教辅机构中具有专业技术职务并从事相应专业技术工作，同时兼任管理工作的人员，作为专业技术人员统计。 3．③管理人员指在学校党政机关、群团组织和院（系）、实验室、图书馆、档案馆、出版社、校医院等教学、科研、教辅机构中担任领导职务或管理任务的工作人员。 4．④“双肩挑人员”指具有教师系列（教学、科研）高级专业技术职务，因工作需要现在六级以上管理岗位上工作，并且仍继续承担部分教学科研工作的人员。 5．⑤ “专职辅导员”指在一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括按1：200左右配备的辅导员、院（系）团总支书记、党总支副书记等副处级及以下从事学生工作的人员。根据政策，专职辅导员可作为教师，也可作为管理人员，统计时按其目前所在的岗位工资系列分别列入专职辅导员或管理人员，不重复统计。 6．⑥指占现有在册人数的比例。⑦指双肩挑人员占管理人员的比例。 7．除“双肩挑人员”外，其他人员只可统计一次，不可重复计算。现有在册人数＝专业技术人员＋管理人员＋工勤人员－双肩挑人员 8．⑧“比例”指“双肩挑”人员占管理人员总数的比例。 9. ⑨“民办二级学院学生折算权数”指学校根据对民办二级学院教学、管理的管辖程度，按照“民办二级学院学生折算权数0.5左右”，取一确定值。 10．⑩“标准学生数”指按各类在校生数乘以相应折算权数，各类学生折算权数为：普通本科生（含第二学士学位生）、专科生1，硕士研究生1.5，博士研究生2，专业学位生1.1，留学生（学习时间1年以上）3，成人脱产班学生1，夜大(业余)生0.3、函授生0.1，民办二级学院学生0.5左右。在校生数以2009级新生报到后的在籍学生数测算。 11．本科院校⑾ “生员比取值”指按照学生学科类别，在生员比范围内取一确定值，各学科学生生员比为：人文社科、理科类11－10，工科、农林类10－9，外语类9－8，医药类8－7，艺术、体育类7－6。原则上具有博士学位授予权高校取生员比的下限值，其他本科院校取生员比的上限值。⑿岗位总量指按照确定的生员比测算出的岗位之和。 12. 高等职业院校生员比各学科统一为15－13，⑾“生员比取值”，原则上艺术、体育、医药类学生为主的学校取生员比的下限值或中间值，其他高等职业院校取生员比的中间值或上限值。⑿岗位总量按照确定的生员比测算得出。