《古代希腊的民主政治》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《古代希腊的民主政治》教学设计 一、教情与学情分析及教学目标定位 1、教材分析。 《古代希腊的民主政治》是人教版《历史》必修Ⅰ第二单元 “古代希腊罗马的政治制度”的第一课， 与第一单元古代中国的政治制度形成 鲜明的对比， 它让我们感受到了西方的民主政治制度在人类政治历史发展历程 中地位和重要影响，同时也对第三单元“近代西方资本主义政体的建立”具有 启后作用。因此，本课内容的地位和作用的重要性是显而易见的。 2 、学情分析。高一学生虽然在初中历史学习中接触过一些有关希腊的历 史，但其学习仅停留在感性阶段， 其学习的兴趣仅仅是集中在其感兴趣的历史 事件上，并且对历史事件没有更深层次的认识，没有形成一定的历史思维，因 此对本课的学习存在一些困难。 3、教学目标。 《古代希腊的民主政治》一课的中心内容是：以雅典为代表 的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展、 主要内容和基本特征、 历史作用和影 响。 （1）知识与