《相似三角形》复习教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《相似三角形》复习的教学设计 修武县郇封一中 薛海明 一、教材和学生现状的分析 相似三角形判定和性质是本册教材的重点也是难点。在期中考试中时， 我发现学生对这部分的知识掌握基本上比较死板的。尤其是在以下几个方面 比较欠缺： 1.相似三角形的对应边找不来 ;2.对应顶点易写错 3 、当出现动点 时，学生不能把所有相似的情况想全 ;4.在相似的性质中 ,对于面积比等于相似 比的平方 ,要么把平方漏掉 ,要么反过来 ,把相似比写成面积比的平方 . 二、教学目标 知识目标 : 1．熟悉相似三角形的判定定理和性质定理。 2 ．灵活应用相似三角形的判定定理和性质定理， 主要是两角对 应相等、两边对应成比例及夹角相等。 技能目标 : 通过