2021年三年级下学期音乐全册教案.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 三年级下学期音乐全册教案 三年级下学期音乐教案第一课 春天 教学内容与教学目的： 一、从倾听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品感受 “春” 的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音 响作品； 二、能用轻盈、 活泼的心情， 有感情的表演 《嘀哩嘀哩》 、 《春天举办音乐会》 ，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的喜爱与赞颂； 三、听辨并把握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用； 教学重点：听辨并把握十六分音符的时值长短；课时：二课时 第一课时 教学内容：一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》 ；二、 倾听《春到沂河》 ；教学过程： - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 34 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》 ； 、导入：谁能仿照小黄鹂鸟的鸣叫声？假如你不会的话， 请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫； 2、听歌曲范唱，要求同学感受歌曲的心情；并仿照歌曲中黄鹂鸟的叫声； 3、讲解十六分音符的时值； 4、学习曲调：分两部分学唱，即前 16 小节和后 16 小 节； 61548; 前 16 小节的学唱曲：听出这 16 小节中的相同乐句是哪 一句？先学唱这 8 小节，然后在学唱其他 8 61548; 后 16 小节从听辨相同节奏地乐句切入， 学唱好 8 小节， 然后再学唱最终 8 61548; 完整地、有感情地唱好歌曲； 5、 6、 让同学自己为歌曲其次部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要表达同学的自主性，敬重他们的创作，在尝试实践 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 34 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 的基础上，挑选最好的方案； 二、 倾听《春到沂河》 ； 、以山东民歌《沂蒙山好风光》为观赏《春到沂河》导 入； 61548; 观赏女声独唱《沂蒙山好风光》 ； 61548; 随老师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调； 2、倾听《春到沂河》第一部分（二遍） ； 设问：这段曲调熟识吗？它源于那一首民歌？这段曲调给你的心情有什么感受？ 3、介绍柳琴的外形与音色特点； 4、看着书上的图形谱，完整的听全曲，比较第一部分与其次部分的速度变化； 5、揭示曲名《春到沂河》 ，介绍沂河的地理位置，引导同学懂得这首歌是以山东民歌为素材改编的乐曲； 6、再次倾听全曲；结合乐曲的名称及三个部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与懂得； 课后反思 : 今日的这一节课 ,, 我个人感觉是 , 经过上学期的学习 , 大部分同学的音乐素养有所提高 , 音色 , 音准 , 节奏把握得比较好 ,, 但在小组合作方面仍有待加强训练 . - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 3 页，共 34 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 其次课时 教学内容： 一、倾听小提琴协奏曲《春》 ； 二、歌曲表演《春天举办音乐会》 ；教学过程： 一、 倾听小提琴协奏曲《春》 ； . 2 季节 .说说 你的感受； 3．分别倾听第一、二、三插段音乐； 4．完整地听全曲， 边听边看着课本上的图形谱及插图， 想像音 乐所描写的情形，并校对、调整自己刚才填写的答案； 5．用彩色笔涂色块，描述音乐的心情变化与进展；二、 歌曲表演《春天举办音乐会》 ； 、谈话导入：大自然里有各种精妙的声音，你能用人声 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 4 页，共 34 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 来仿照一下吗 .春雷的声音 .春水的声音 .春雨的声音 .春风 的声音 . 这些声音组成了春天的音乐会——课题揭示的《春天举 2、倾听范唱； 3、设问：这场音乐会的指挥是谁 .这首歌多么富有想像 . 4、学唱第一部分歌曲： 61548; 有感情地、有节奏地吟读歌词； 同学吟诵歌词时，老师弹这 16 小节曲调为他们伴奏，既作为背景，又为学曲调铺垫，留意： 61548; 在有感情熟读这段歌词的基础上，学会曲调与歌曲； 5、学唱歌曲其次部分：以乐句为单位，以听唱法为主学唱曲调；“春天举办音乐会”是点题乐句，也是全歌的高潮，要留意唱好； 6、有感情地唱全歌，并伴以动作表演； 7 8、打击乐的编创有两个方面：一是挑选乐器，二是挑选节奏；必需按不同性能的打击乐器挑选其适合表演的节奏型；