小班社会活动教案：可爱的动物教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：可爱的动物教案(附教学反思) 小班社会活动可爱的动物教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常见动物明显的特征，喜欢扮演各种小动物，在模仿小动物的活动中获得快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看可爱的动物教案吧。 　　活动设计背景 　　兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感兴趣的了，但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散.我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言描述动物的明显特征，丰富幼儿口语表达，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及根据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏情景，提供与主题相互的操作材料，把主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现一定的秘密，提升了自我。 　　活动目标 　　1．在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常见动物明显的特征。 　　2．喜欢扮演各种小动物，在模仿小动物的活动中获得快乐。 　　3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　1.引导小宝宝在看看、找找、拼拼，玩玩中