小班社会活动教案：花朵好看我不摘教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：花朵好看我不摘教案(附教学反思) 小班社会活动花朵好看我不摘教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动点评，教学反思等内容，让幼儿了解花、草等植物对人类的重要性，培养幼儿良好的行为习惯，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看花朵好看我不摘教案吧。 　　教学意图： 　　《花朵好看我不摘》活动是为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，创设了一个使幼儿既能感受到美又避免了单一呆板的言语说教的教学环境，为每个幼儿提供了参加集体活动的机会，并让幼儿明白爱护花草树木的道理。 　　教学目标： 　　1、让幼儿了解花、草等植物对人类的重要性。 　　2、培养幼儿良好的行为习惯。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、体验明显的季节特征。 　　教学准备： 　　1、开满鲜花的大树一棵。 　　2、美丽城市的课件。 　　教学过程： 　　1、教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树，引导幼儿体会：春天到了，开满鲜的大树真美丽。(请幼儿告诉老师：开满鲜花的大树美丽吗?漂亮吗?)许多鸟儿飞过来，落在大树上休息，它们呼吸着新鲜的空气，心情非常愉快。有一天，大树前来了一个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵;第二天，一个小女孩来到大树下，见到了树上漂亮的花，也摘了一朵;第三天，大