《发光二极管》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《发光二极管》教学设计 ——光控调光电路的制作与调试（三） ■ 南翔劳技中心 王伟娟 【设计思路】 1．教材。本课教学内容选自上教版八年级（试用本）第三章《简单控制电路》第二节 《光控调光电路的制作》中常用元器件介绍中的发光二极管。 LED 是学生常见的元件，但 学生一般误认为小电珠或小灯泡， 所以更正学生的认识显得很重要， 也是本课的一个重点内 容。通过观察、操作、分析和比较，学生能了解 LED 的用途、特性和判断极性的方法；通 过制作，学生将所学知识应用到制作中去，锻炼了学生的观察力、动手能力和探究能力。 2．学情。七年级的学生并没有学过物理，好一点的学校只是在《科学》课上有所介绍， 电学知识贫乏；同时这是一所民工子弟学校，刚开办两年，学生非常淳朴，生活经验丰富， 学习动机强，但知识面较窄，