《观沧海》教学实录.pdfVIP

《观沧海》课堂实录 该课获 2008 年黑龙江省初中语文课堂教学技能培训活动评选一等奖 筅解 瑛/ 执教、整理 孙 雷、邹秀敏 /指导 一、导——创设意境，激趣引导 （师板书，在黑板上画一幅洪波涌起的沧海的简笔画。 ） 师：你看到了什么？由此又联想到了什么？ 生 1：我看到了翻滚的浪花。知道这是表现大海的一幅画，由此我想到波涛起伏拍打着海 岸的情景。 生 2 ：我觉得这幅画给人一种壮阔的感觉。 师：同学们观察得很细致。是啊，洪波涌起的大海，不管谁看到都会循情而动，有感而 发的，而在那些伟大诗人的笔下，更会由眼前之景抒发心中之情。接下来我们做个游戏—— 文学名人竞猜：请根据老师所给的条件，猜出这位文学名人。 （课件展示。） 1.他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人； 2.他是古典小说《三国演义》中的重要人物之一； 3.他在文学上也有很高的成就，鲁迅称他为“改造文章的祖师” ； 4.它是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖； 5.他的故事被人们编成了许多剧本，但他在戏曲中大多为“大白脸”奸臣形象； 6.他指挥和领