2013鲁科版必修二《动能的改变》学案.pdf

中小学教育资源站（ ) ，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 中小学教育资源站（ ) ，百万资源免费下载，无须注册！ 章丘市第五中学 2011 级 高一物理导学案 班级： 姓名： 编号： 008 时间： 2012 、3、6 编 制 张 振 课 题 运动的合成分解 审 核 高一物理组 知识与技能 知道合运动、分运动、运动合成、运动分解的概念 理解运动合成与分解遵从平行四边形定则 学习目标 会用做图法和三角形解有关位移和速度的合成与分解 过程与方法 通过实验作图的过程，培养应用数学工具解决问题能力 情感态度与价值观 培养学生的自主性，增强合作交流能力和团队意识 预 习 案 学法指导（温馨提示） 学案内容 中小学教育资源站 中小学教育资源站（ ) ，百万资源免费下载，无须注册！ 【教材助读】 问题 1、物体在一条直线上运动时，可以沿这条直线建立一维坐标系 来描述物体的位置；如果一个小球被水平抛出，如何来描述小球的位 1、通读教材第 46-50 页，完 成【教材助读】设置的问题； 置变化情况呢？通过观察在适当的坐标系内画出小球的运动轨迹。 2、完成预习自测题； 3、将预习过程中发现的问题 或疑惑简明扼要的填写在预 习留言板上； 4、完成时间 20 分钟。 问题 2 、一个小孩坐在匀速行驶的车上，伸出窗外的手中拿着饮料瓶， 当垃圾桶恰好在瓶的正下方时松手，站在地面上的人看到饮料瓶还向 前运动吗？饮料瓶能否落入垃圾桶内？（不考虑空气阻力、风力） 通过阅读课本回答： （1）饮料瓶的运动过程中哪些是分运动，哪是合运动？ 分运动： 温馨提示：类比力的合 成与分解的概念。 合运动： （2 ）运动的合成： 运动的分解： 问题 3 、在实验探究中，要求两个相同轨道，并同时关闭开关的目的 是什么？改变小球 P 的高度，两小球如果仍然发生碰撞，你可以得出 什么样的结论，请大胆猜测并写出你的看法。 中小学教育资源站 中小学教育资源站（ ) ，百万资源免费下载，无须注册！ 问题 4 、阅读课本 P49请同学们以