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- 2021-11-10 发布于上海
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《记金华的双龙洞》教学实录及评析
把握课标理念精髓学习晤言文字运用—— 《记金华的双
龙洞》教学实录及评析 执教:江西省南昌市站前路小学
甘密
评析:江西省南昌市站前路小学黄筱红
甘密
曾荣获全国第九届青年教师阅读教学观摩活动特等奖,
江西省小学语文青年教师基本功比赛一等奖,江西省首
届“赣教杯”小学语文课堂教学竞赛一等奖,南昌市小
学课堂教学观摩活动一等奖。课堂教学中形成了“朴实
而又激情、扎实而又灵动”的教学特色。
最喜欢的教育格言:从学生中来,到学生中去。
最崇拜的名师:薛法根。
最喜欢读的一本书:《做最好的老师》。
一、初读课文,整体感知
师:这是——
生:(齐)金华的双龙洞。
师:叶圣陶爷爷曾经游览过这里,还写下一篇游记。
(板书课题)这就是我们今天要学习的课文,齐渎课题。
生:(齐)记金华的双龙洞。
师:请同学们自由地读一渎课文,注意读准字音,渎
通句子,想想作者是按什么顺序游览双龙洞的。开始吧!
(生自由朗读课文)
师:大部分同学都读好了,有的同学甚至还读了第二
遍。好,读好的同学,
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