2022年四年级上册语文教学设计1蟋蟀的住宅人教word部编版.docxVIP

11 《蟋蟀的住宅》教学设计 【目标导学】 教学目标 1.会认本课12个生字, 会写本课14个字. 2.正确读写“住宅 临时〞等词语, 摘抄写描写蟋蟀是怎样建造房子的句子. 3.正确、流利、有感情地朗读课文. 4.了解蟋蟀住宅的特点, 读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的, 激起观察自然界的兴趣. 5.积累好词佳句, 体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法. 学习作者留心观察周围事物, 抓住事物的特点进行表达的方法. 教学重点 1.会认本课12个生字, 会写本课14个字. 2.正确读写“住宅 临时〞等词语, 摘抄写描写蟋蟀是怎样建造房子的句子. 3.了解蟋蟀住宅的特点, 读懂蟋蟀的“住宅〞是怎样建成的, 激起观察自然界的兴趣. 教学难点 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.积累好词佳句, 体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法. 学习作者留心观察周围事物, 抓住事物的特点进行表达的方法. 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1.谈话引入：这个小家伙有许多本领, 它不仅是歌唱家、斗士, 还是出色的建筑师呢! 今天就让我们走进课文去看看吧! 2.助读资料： 〔1〕走近 法布尔〔1823—1915〕, 法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家, 以《昆虫记》一书留名后世. 他被誉