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合奏好生活乐章复习学案 合奏好生活乐章复习学案 PAGE / NUMPAGES 合奏好生活乐章复习学案 合奏好生活乐章复习学案 课时：第一课时 【目标定向】 、一般了解：善于合作是品德和艺术 重点掌握▲如何与他人的合作 2、重点掌握▲诚信 【点拨拓展】 考试时，小东诚实答题成绩反而不如那些作弊的同学。 由于没有把自己的答案给别人抄， 还得罪了一些同学。 为此，小东认为，诚信就意味着吃亏 判断： 理由： 【合作探究】 材料一华裔美国科学家李开复博士，在《一封写给中国学生的信》中写到他面试一个求职者的经历：在面试的谈话过程中，求职者表示，如果录用他，可将在原公司工作时的一项发明带过来。 材料二北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取 为博士研究生，他成绩高得令那些招生的教授咋舌。一天下午，导师让他从两点到三点在实验室做实验。结果他却利用 实验室的电话打了 40 分钟的长途。导师把他叫来询问： “那天下午两点到三点，你在做什么？” “在按照您的要求做实验。”“除了做实验，还做了什么吗？” “没有，我一直在专心做实验。”几天以后， 校方宣布， 开除这个来自中国的 “优秀学生”。 1）假如你是李开复博士，你会录用材料一中的“求职者”吗？请说说你的理由。 2）材料二中的留美博士研究生，成绩优异，结果却被学校开除。你认为他被开除的主要原因是什么？ 3）这两则材料共同说明了哪些道理？【反馈评价】