《交通运输铁路干线分布》教学设计教学目标.docVIP

八年级地理课题：《 交通运输铁路干线分布 》 教学目标 1、知识与技能：能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局， 2、过程与方法：通过读图分析，边读边画，并通过问题设计强化训练的方式，形成铁路干线网络，同时结合亲身体验，让学生学会运用列车时刻表和认识高速公路的特点。 3、情感态度价值观：通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。 教学重点 难点 1、重点：交通运输的重要性。交通运输网络的大致分布格局。主要铁路干线的名称与位置。 2、难点：“五纵三横”铁路干线的名称与位置。学会使用列车时刻表。 课时安排 一 课 时 教学过程： 进入新课 展示图“中国主要铁路的分布” 总结：东部密集、西部稀疏。 展示图“中国主要铁路的分布” 在图上找出“五纵三横”铁路干线。在找的过程中注意观察铁路线的起止点及经过的省级单位和主要城市以及主要地形区。 举例说明铁路线命名的方法。 （以京沪线为例归纳：⑴以起止点城市命名。⑵以起止省区简称命名。⑶以起止省区简称和一个终点城市命名。 2.师生一起找的同时，在地图图上依次用彩笔描一下五纵三横。 【教师总结】 板书设计： 　　 我国铁路干线的分布 1、我国铁路运输分布特点：东部密集、西部稀疏 2、铁路干线的分布： 五纵铁路 三横铁路