《交通标志我知道》教学设计教学目标.docVIP

交通标志我知道 (大班) 一、活动目标： 1.认识常见的交通标志，知道它们的作用和特征。 2.通过游戏，能够将交通标志进行分类。 3.能够自觉遵守交通规则,注意安全。 二、活动准备：PPT课件、背景音乐 三、活动过程： 1.设置情景，进入游戏 指导语：今天我的好朋友西西要去参加交通知识大赛，我们一起去看看吧。 指导重点：通过设计好朋友西西乘公交车游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.播放ppt，开始情景小游戏，认识交通标志 指导语：我们来看看，西西在路上，会遇到哪些交通标志呢？ 指导重点：西西搭乘公交车，幼儿在公交车行走的过程中，通过小游戏，进一步熟悉这些标志及其代表的意义。 3.闯关小游戏：公交车过悬崖，了解三种交通标志类型及作用 指导语：现在公交车来到了悬崖边，我们一起来帮帮他们咯。 指导重点：通过游戏，了解禁令标志、指示标志、禁止标志三种交通标志的类型和作用。 4.教师小结：交通标志的意义及作用 5.美术活动：幼儿设计自己自己心目中的标志。 指导语：今天我们认识了很多交通标志，知道了各种标志代表的意义，知道了遇到它们要怎么做。现在我请你们来当一回“小小设计师”设计一些交通标志。 指导重点：幼儿进行绘画交通标志，进一步认识和理解交通标志的含义。