2019-2020学年高二历史上学期期末模拟考试试题二.pdf

h 2019-2020 学年高二历史上学期期末模拟考试试题二 第Ⅰ卷（选择题） 本卷包括 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个正确的选项符合题意。 1、下面是关于孔子与墨子的相关记述。据此可知（ ） 记述 出处 孔子、墨子俱道尧舜而取舍不同”“ 《韩非子 ·显学》 孔子贵仁，墨子贵兼”“ 《吕氏春秋 ·不二》 墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼烦扰而不说”“ 《淮南子 ·要略》 A. 墨家挑战了儒家的主导地位 B. 墨家与儒家并没有相通之处 C. 墨家从儒家学派中分化出来 D. 儒墨关系很早就已受到关注 2、先秦诸子百家中，道家讲天道，墨家信鬼神，他们都不讲天命，儒家则讲人道，信天命， 不信鬼神； 道家无为而无求， 墨家有为而有求， 儒家有为而无求。 由此可见， 儒家思想 （ ） A．吸收融合了佛道思想 B ．注重于现实政治诉求 C．对天人关系有所研究 D ．与墨家思想可以互补 3、《汉书》记载 . 董仲舒在回答汉武帝策问时说 : 臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以“ 观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又 出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。” 由此可见 , 董仲舒主张 ( ) A. 君主要重视灾异 B. 君主要重视变革 C. 君主要实行仁政 D. 君主要加强集权 4、董仲舒按人性把人分为上中下三个等级， 占人口多数的“中民”是教育的主要对象。 他主张设 立各级学校教授儒学经典，将他们培养为“ 笃于礼薄于利” 以天下为忧”“ 的君子，以使得“教化大 行，天下和洽” 。可见他主张的教育（ ） A. 可禁绝其他学术的生存空间 B. 依托于国家政权践行实施 h h B. 是针对全民的因材施教 D. 以道德完善为培养宗旨 5、自古以来，儒学对人性提出了不同的认识。孟子提出“ 性善论”，荀子提出“性恶论”，朱熹则 提出“本善习远”的主张。他们的共同之处（ ） A. 顺应了儒学发展的要求 B. 服务于自身的思想主张 C. 探究人类社会发展本原 D. 为了提高社会道德水准 6、儒家主张“学而优则仕”, 晋商家族则有“学而优则商”的传统，这说明（ ） A．资本主义萌芽产生并缓慢发展 B ．科举制度业已衰落 C. 商品经济发展冲击传统观念 D ．晋商经营理念先进 7、某学者指出， 明代学术界发生了朱学让位于陆学的大转变， 以“拯救人心”为 m 目的，竭力宣 传理性、精神作用的陆王心学，如同一剂强心针，使明朝统治的机体得以复苏，让士子耳目 一新，所谓“一时心目俱醒，恍若拨云雾而见白日” 。这主要是因为陆王心学（ ） A. 反对