原创力文档- 1
- 0
- 约1.08万字
- 约 29页
- 2021-11-09 发布于甘肃
- 举报
六年级全册健康教育教案
第1课 青春期的心理健康
教学目的： 通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特点，对即将到来的青春发育 期作好充分心理预备，学会自我操纵和自我治理，心理健康的标准要求自己。
教学进程：
一、请一名同窗朗诵课文
二、教师讲 2-3 个青春期到来的男女生心理问题的个案；成长的苦恼，请 2-3 个同窗发言并分析，并结合课文内容讲一讲他们自己的观点。
三、讲述青春期的心理特点： 女生的转变；男生的转变
一、自我意识增强。
二、情感丰硕多采。
四、讲述青春期如何维持心理健康：
一、注意学习中的心理健康。
二、培育良好性格。
增进自我了解。
成立良好的人际关系。
培育健全的情绪生活。
作业： 如何维持青春前期的心理健康？
讲述青春期的心理特点： 女生的转变；男生的转变 一、自我意识增强。二、情感丰硕多采。
讲述青春期如何维持心理健康：
一、注意学习中的心理健康。
二、培育良好性格。
第 2 课：青春期的心理健康
教学目的：
1．明白得生活方式的概念，熟悉生活方式对健康的阻碍，并确立哪些生活方 式是健康的
让学生意识到关注生命、珍爱生命，珍爱生存权利，产生从我做起，从 此刻做起，就应该选择健康的生活方式的情感
教学进程：
一、创设情景 激情导入 态度决定一切，爱好是最好的教师。开篇用昂扬、引人怦然心跳的乐曲伴 随着教师的开场白
文档评论（0）